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21.
针对关系树结构描述图像结构的不完整性,提出一种可用于描述图像区域拓扑关系的混合图结构.利用区域分割方法将图像分割成若干区域,并确定区域间拓扑关系后,建立混合图结构描述这种关系.混合图中的结点代表各区域,有向边表示区域间的包含关系,无向边表示区域间的相邻关系.该结构不仅具有关系树结构表达图像的能力,还考虑了区域间是否相邻,更完整地表示图像各区域的位置关系.可应用于需要精确匹配原图像目标的图像检索、图像识别等.  相似文献   
22.
周丽霞  赵建平  王霆  林杨 《情报科学》2008,26(2):306-310
本文介绍了国内、外在网络安全、电子政务、电子商务和垃圾信息方面的立法情况,进行了比较分析,以期找出我国网络立法方面的不足,提出在加强网络法制建设方面应借鉴国外先进经验,以更好地规范网络行为.  相似文献   
23.
林杨 《游泳季刊》2009,(3):16-18,15
随着世界游泳水平的不断发展,男子蝶泳世界记录一再被改写,蝶泳运动员技术的发展越来越注重腿的实效性和推进力,通过对2008年北京奥运会男子蝶泳比赛进行技术对比和分析,可以很明显地看出蝶泳的发展趋势越来越注重腿部的推进力。通过观察男子100米蝶泳决赛运动员的技术可以看出8名运动员均采用第二次蝶泳腿重打的蝶泳技术,200米蝶泳也有越来越多的运动员采用第二次重打技术,这种技术已成为当今蝶泳技术发展的趋势。在少年儿童游泳教学中,蝶泳的二次腿教学一直是一个难点,由于这种技术需要较强的力量素质,协调素质和节奏感,在训练中就要更加全面地进行练习,尤其是要掌握好第二次打腿和划手的时机,体会身体在水中的位置,把打腿节奏的控制放在首位,循序渐进地练习,才能达到最佳的效果。  相似文献   
24.
新一轮的课程改革,给我国的基础教育注入了源头活水,使教育工作者焕发了极大的热情,教育观念发生了根本性的转变。民主、平等的师生关系在逐渐形成,熔知识、趣味、合作、探究为一炉的课堂教学受到了学生的欢迎。本文将从新课改的原因、基本理念来谈谈笔者在新课改中怎样将美育教育注入课堂。让学生通过美育教育主动研究数学的实际问题,使学生思维活跃,敢于质疑,愿意与人交流,勇于发表不同见解,乐于表现自己。一、课堂中的数学美在小学数学中,数、式、形是三个重要组成部分,其中的美自然是多种多样的。1.形态美。  相似文献   
25.
新一轮的课程改革,给我国的基础教育注入了源头活水,使教育工作者焕发了极大的热情,教育观念发生了根本性的转变。民主、平等的师生关系在逐渐形成,熔知识、趣味、合作、探究为一炉的课堂教学受到了学生的欢迎。本文将从新课改的原因、基本理念来谈谈笔者在新课改中怎样将美育教育注入课堂。让学生通过美育教育主动研究数学的实际问题,使学生思维活跃,敢于质疑,愿意与人交流,勇于发表不同见解,乐于表现自己。一、课堂中的数学美在小学数学中,数、式、形是三个重要组成部分,其中的美自然是多种多样的。1.形态美。小学数学里的几何图形中,如正方形、等腰三角形、圆  相似文献   
26.
苏菱雪  杨沐  林杨 《考试周刊》2010,(43):165-166
校本课程强调学生的全面发展。对我国基础教育从应试教育到素质教育的转化起到了极为重要的作用。因此校本课程开发成为新课程改革中一个不可忽视的重要方面.然而我国高中思想政治校本课程开发的实践尚存在诸多问题。本文对高中思想政治校本课程开发所遇到的问题和困难进行了总结分析,旨在为学校开发校本课程提供合理有效的建议,使校本课程开发得以顺利进行,发挥其应有的作用。  相似文献   
27.
《语文课程标准》指出:“要利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量。”这明确指出了“阅读期待”在阅读教学中的重要性。教学中若能很好地运用“阅读期待”,阅读教学就会在课改中更添光彩。那么,在阅读教学中如何让学生不断产生新的期待,以提高阅读教学的质量呢?笔者通过一段时间的学习、尝试和探索,吸取了优秀教师的精华,总结了一些经验。  相似文献   
28.
林杨 《留学生》2010,(12):64-64
挥之不去的萦绕醇香…… 无论在家或在办公室,只需一个精致的越式滴漏咖啡壶.每天都能享受卡卡诺南洋鲜焙咖啡的新鲜香纯回味.让忙碌的身心得到休憩,浑然忘却周遭的喧嚣与烦恼……  相似文献   
29.
基于1989-2019年的75篇国内外田口方法研究文献,对田口方法在经济实践中的应用进行了归纳,发现田口方法的线下质量控制包括系统设计、参数设计和容差设计3个阶段,聚焦于设计优化和工艺优化两方面,针对这两个方面总结田口方法的质量控制实践,证明田口方法具有高度适用性和优越性,是一种可以增强产品稳健性、实现低成本高效益的优化设计和工艺的方法,应用前景广泛.此外,尽管田口方法可以实现质量和效益的统一,但仍具有一定局限,需要与其他方法结合使用予以补充.  相似文献   
30.
应用区间证据推理,对一类具有模糊不确定性指标的供应商进行风险评价。首先建立供应商二级结构的指标评价体系,利用区间值表示指标,避免单一值描述指标的不准确性。利用区间证据推理对各级指标依次进行递归融合,得到供应商的效用值并依此进行风险评价。实例表明该方法是一种在不确定环境下,对供应商进行风险评价的有效方法。  相似文献   
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