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161.
162.
林燕 《职教通讯》2014,(33):61-63
目前的高职日语教学过程中,语音语调的教学并未独立出来,而是融合在综合日语基础阶段的教学中。受传统教学模式和手段的影响,语音语调没有得到应有的重视,效果差强人意,致使学生在实际交流中往往由于发音缺陷而导致沟通失败,产生挫折感。因此,改革传统的语音语调传授方式尤为重要。影子跟读训练法作为一种高度认知作业过程,在改善外语学习者的语音语调、提高听说能力等方面具有良好的效果。在高职综合日语基础教学阶段引入影子训练法具有重大的实践意义。  相似文献   
163.
采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2  相似文献   
164.
国学经典对塑造中华民族品格、传承中国传统文化、进行儒家伦理道德教育等仍然具有极高的文化价值,还有着很强的现实意义。《三字经》是许多小学进行国学经典渗透教学的首选。国学经典的渗透教学要根据国学经典的特点从音韵美、知识性、教育性的角度进行教学。  相似文献   
165.
康复主题课是听障幼儿在特殊教育学校附属幼儿园进行康复教育的一种重要的学习形式,游戏又是康复主题课的基本活动方式。游戏具有的自主性和趣味性可以极大地激发听障幼儿参与康复教学活动的积极性,从而提升康复的效果。在由预备活动、复习、新授和巩固四个环节组成的康复主题课教学的各个环节中,可以以游戏的形式渗透科学的康复方法,通过游戏在课堂教学中发挥的作用,来巩固听障幼儿已有的技能,系统地训练他们字、词、句的听觉理解和表达能力,培养他们主动交流的意识,提高口语交流的能力。  相似文献   
166.
只要在教学方法上打开创作的源泉,就能使诗人的琴弦发出美妙的乐声,而每个儿童就天资来说,都是诗人。因此在人教版六年级上册第六单元综合性学习《轻叩诗歌的大门》的教学中,我重点培养学生赏诗、读诗、写诗的兴趣。  相似文献   
167.
学校教育对于人格培养起着重要的作用,随着西方文明的不断涌入,中国的学校教育对于学生人格的教育逐渐淡化。如何重拾传统,本着学以致用的原则用国学经典教育学生成为一个重要课题。  相似文献   
168.
随着新课程理念的深入开展,不少教师在实施和探求课堂教学改革之路上也煞费心思,他们,特别是数学老师十分注重在新知识教学中寻求教改方法的突破,然而,却漠视了另一个不容忽视的教学环节———教学中的检验教学。其实,检验教学在一定程度上更有利于课堂时效的提高,更有益于学生智慧的生成。  相似文献   
169.
林燕 《华章》2013,(16)
大学生创业孵化基地是集企业孵化、研发创新、创业人才培养为一体的服务平台,它的建设有利于引导和鼓励大学生自主创业,不断提高大学生的创业能力,有效促进大学生创业和就业。  相似文献   
170.
遗传资源及相关传统知识的获取与惠益分享制度是国际生物多样性保护与可持续利用的研究热点。《生物多样性公约》秘书处提供了一个惠益分享的蓝图,基于对此蓝图的理解与分析,本文提出了更具体的惠益分享路线图,尤其探讨了遗传资源或相关传统知识提供者的所有权理论问题,以及"事先知情同意"和"共同商定条件"等约定的核心内容。通过加深对于遗传资源、传统知识和提供者之间的整体性和互动性的理解,指出惠益分享的目标在于对此整体进行保护与可持续利用,从而为我国惠益分享制度设置提供了合理化建议。  相似文献   
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