合作论证科学实践活动对中学生合作解决问题能力的影响     

韩葵葵  林长春  胡卫平 《现代中小学教育》2021,(1):39-45

随着科技的发展,人与人之间互动的方式越来越多元,合作解决问题的情况也越来越频繁,因此,合作解决问题能力是21世纪人才应该具备的核心素养之一。为考察科学实践活动对中学生合作解决问题能力的影响,本研究通过设计合作论证科学实践活动,发展中学生的合作解决问题能力和合作解决问题态度。研究结果表明,合作论证科学实践活动在发展中学生的合作解决问题能力方面有较好的效果,中学生建立及维持相互之间理解能力、采取适当的行动解决问题能力和建立及维持团队合作能力均有显著提高;合作论证科学实践活动对中学生合作解决问题的兴趣与爱好、自我效能以及对合作解决问题的价值评价有显著积极的影响;中学生的合作解决问题态度与合作解决问题能力呈显著正相关。  相似文献   

美国科学史教育的演进及其启示   总被引：1，自引：0，他引：1  

林长春 《外国教育研究》2004,31(6):32-35

科学史教育是培养和提高学生科学素养的重要途径。把科学史引入科学课程和教学之中已成为当代科学教育革新发展的一大特点。本文介绍了美国科学史教育的兴起与发展，以期为我国探究在新的时代背景下实施科学史教育的新思路提供启示和借鉴。  相似文献   

多媒体技术应用于教学的优势及应注意的问题     

林长春 《青岛大学师范学院学报》1999,(4)

随着多媒体技术的日益成熟及普及,多媒体技术在教育中的应用也越来越普遍。已经成为计算机辅助教育的一个重要组成部分,也是目前教育技术的重要研究课题。多媒体技术在教学中的应用,代表教育技术的方向、趋势和未来,影响到学校教育、远程教育和末来的家庭教育等多个方面。在学校教育中,多媒体技术的应用,对教育观念、手段、方法、组织形式等,将产生深刻影响,这对优化教学过程,增进教学效果,提高教学质量,将起到重要作用。这在大力提倡素质教育的今天,多媒体技术应用于教学无疑为我们的教育事业开拓了一片广阔的天地。一、多媒体…  相似文献   

试论化学教学中科学方法教育目标的构建   总被引：1，自引：0，他引：1  

林长春 《中学化学教学参考》1998,(10)

自１９８６年我国在《全日制中学化学教学大纲》中首次把科学方法教育列入化学教学目的和要求的内容以来,科学方法教育已逐渐成为化学教育工作者关注的热点之一,人们对科学方法教育的价值、意义、作用及教学要求等方面作了不少研究,这对中学化学教学中实施科学方法教育...  相似文献