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有些应用题,表面上看似乎缺少条件,难以找到解题的突破口。其实,只要我们深挖隐含条件,找出条件与条件、条件与问题间的特殊联系,就能使问题迎刃而解。例1 王老师带领五(3)班同学去种树,这些同学恰好平均分成5组。如果老师与同学每人种树的棵数相同,共种树1517棵,那么平均每人种树多少棵? 相似文献
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“以退为进”解题策略是运用联系转化的思想，将问题按适当方向后撤，然后理清数量关系，悟出解题方法，最后以退求进使问题顺利获解。 相似文献
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林鸿 《金华职业技术学院学报》2002,(1)
合成了双苯甲酰丙酮缩乙二胺Schiff碱镍(II)配合物,并测定了该分子晶体结构。晶体属单斜晶系,空间群为P21/n,晶胞参数:a=10.793(2),b=7.909(2),c=22.025(4)A°,β=96.68(3)°,V=1867.4(7)A°3,Z=4,Dc=1.441g·cm-3。对于3494(I2σ(I))个可观察点,最终偏差因子R=0.0281,WR=0.0768。Schiff碱配体的四个配位原子犤O(1)、O(2)、N(1)和N(2)犦与Ni(II)配位,形成平面正方形NONi配位构型。 相似文献
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[题目]客车与货车分别从相距420千米的甲、乙两地同时相对开出,客车每小时行60千米,货车每小时行40千米,途中客车因故障停车修理了一段时间,这样两车经过4.5小时才相遇。那么客车在途中停车修理了多长时间? 相似文献
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基于工作任务的课程教学改革一方面加强课程内容与工作之间的相关性,强化了高职教育的应用特色,另一方面以提升实践技能为切入口,突出了高职人才培养与工作岗位的适应性。高职院校分析检测技能实践教学改革,充分发挥了“校内实训基地的生产化、校外实训基地的教学化”功能。并为课程教学改革提供了实践基础。 相似文献
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随着手机电视、车载移动电视等无线数字媒体的不断涌现,数字电视的移动接收将成为未来发展的趋势。本文通过采用DVB-T USBTuner设备进行接收调制数字信号,利用PXA270处理器进行MPEG-2 TS解码,来开发一个移动数字电视终端。 相似文献
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学龄前儿童节目一直是一个未被充分开发的领域。针对幼儿收视心理和习惯,我们做了一些实际调查,对如何发挥电视独有的作用,把握规律,促进学龄前儿童的早期教育,促进省级少儿频道的发展有积极的现实意义。本次研究我们在杭州市区的4个幼儿园发放了800份调查问卷。调查显示,被调查幼儿主要集中在1-3岁,男孩比女孩多6.82%。幼儿接触电视的时间较早,在0-1岁时就有家长利用电视给孩子早 相似文献