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姚秀栾 《中国教育发展研究杂志》2009,6(1)
口语交际作为一种有声的语言,它主要是依靠口语进行双向或多向的信息交流的一种活动．小学生应当具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动申,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。培养口语交际能力是现代社会发展的迫切需要,有助于学生书面表达能力的发展,有助于促进智力、发展思维,有助于学生良好气质的形成。重视口语交际,培养听说能力是当务之急。 相似文献
92.
用现代的批判意识去审视《诗经·豳风·七月》,会发现《七月》就是豳地流传下来的一首周人时令歌,一首源于朴素的生活实践的时令歌,而且在艺术上具有嵌套式时间结构、“赋”中有“兴”以及兼有“风”“雅”之制等重要特点,在教学与科研中不容忽视。 相似文献
93.
94.
学前教育专业“校、园”共育的本质含义是通过校企合作、工学结合,培养更优秀、更适应工作岗位需求的幼儿教师。本文从组建专业建设指导委员会、目标对接、课程与岗位对接、资源对接和优势互补五个方面简要阐述了“校、园”合作共育人才的有效途径。 相似文献
95.
栾天聪 《中国现代教育装备》2009,(18)
写下这个题目的时候,内心是激动而忐忑的.参加工作已经17年了,而从事教育装备工作才短短1年时间.对于教育装备工作而言,我可谓是个不折不扣的门外汉.我激动,因为我幸运地拥有了一份自己热爱的工作;我忐忑,因为作为装备战线上的一员新兵,自身的业务素质和能力与教育装备工作的要求相比,差距实在是太大了. 相似文献
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97.
98.
目前双语教学在我国高校呈如火如荼之势，这是我国高等教育适应经济全球化和教育国际化需要的必然选择。双语教学的成败关键因素之一在教师。然而目前的突出问题是缺乏合格的双语师资，这已成为制约高校双语教学发展的“瓶颈”。如何解决双语教师的来源问题，采取哪些有效的途径和方法来打造高素质的双语教师队伍，是亟待解决的问题。为此，本文尝试提出了一些可供选择的建议。 相似文献
99.
本刊讯第28届世界头脑奥林匹克决赛于5月23日至26日在美国密歇根州立大学举行,来自中国、美国、加拿大、墨西哥、新加坡、韩国、波兰、日本等十多个国家的805支参赛队参加了决赛,并于5月26日晚上7点30分举行了盛大的颁奖仪式。上海市晋元高级中学获"小盒子里的大结构"赛项高中组第一名,深圳 相似文献
100.
本文从阅读理解能力的培养,阅读技巧与速度的培养和进行大量阅读训练三方面来阐述如何提高学生的阅读效率. 相似文献