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101.
屈直桂 《成都教育学院学报》2001,15(8):62-62,71
数学思想方法问题是目前数学教改和高考的热点问题之一,也是数学教学实施素质教育的关键所在。初高中数学教学大纲作了明确规定,数学的基础知识主要是有关的“概念、法则、性质、公式、公理、定理以及由其内容所反映出来的数学思想和方法。”这就要求广大数学教师在实施素质教育 相似文献
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没有色彩的彩色挂历。 微笑跌落在草丛。目光写满忧郁…… 灵魂也一天天憔悴么? (你们过早告别了布娃娃的天真和纸船造成的梦幻) 相似文献
104.
桂心仪 《宁波大学学报(教育科学版)》1986,(1)
我国明末清初伟大的思想家、卓越的史学家和文学家黄宗羲,学识渊博,著述宏富。其涉及的领域十分开阔,既包括哲学、经学、史学、文学等社会科学,又兼含天文学、地理学、历学、数学等自然科学。浙江古籍出版社在前人编篡、整理的基础上,进一步广泛搜集其撰述,辨订版本,考定文字,加以标点分段,汇编《黄宗羲全集》。《全集》分十二册出版,大体按著作性质编排:第一册收黄氏哲学、经学及政治思想方面著作;第二册收历史、地理方面著作;第三册至第八册收《宋元学案》、《明 相似文献
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106.
我在化学课的教学中,为了提高学生的学习兴趣,进一步明确学习目的,除了介绍中外科学家的事迹外,还注重讲授我国在工业上取得的成绩和发展远景,向学生进行热爱祖国,建设祖国的教育。例如讲『过渡元素』一章时,我向学生介绍了江西的五朵『金花』——钨、稀土、铀、铜、钽铌。江西钨的生产量占全国第一,占世界的三分之一。重稀土储量在国内占第一,铀的储藏量和生产量,均 相似文献
107.
毛泽东、邓小平对社会主义社会矛盾理论的贡献孙启周司桂梅列宁指出:“判断历史的功绩,不是根据历史活动家没有提供现代所要求的东西,而是根据他们比他们的先辈们提供了新的东西。”①本文试按照这一马克思主义观点,对毛泽东、邓小平在社会主义社会矛盾学说领域的探索... 相似文献
108.
一、《三十六计》及其在竞技体育上运用的理论分析 李泽厚先生在《美的历程》中曾指出:“中国自新石器时代中期以来,充满了极为频繁、巨大、复杂的战争。为史籍所承认的黄炎之战,黄帝蚩尤之战,不过是其中规模最大,具有决定性意义的几次而已。中国兵书的早熟和发达,几千年后仍有借鉴价值,正是以这种长期、繁复、剧烈的战争现实为基础。” 相似文献
109.
桂心仪 《宁波大学学报(教育科学版)》1982,(2)
司马光《资治通鉴》中选段《赤壁之战》,是高中语文的传统教材,多年来,书刊上有关它的讲解、分析、评注的文章比比皆是,但对其原文的校勘和评述则极少见。这里,想就这个方面,及其与语文教材建设有关的问题,略抒鄙见,以求正于行家。一、《赤壁之战》错字“元”高中语文通用课本,对“子布、元表诸人,各顾妻子,挟持私虑,深失所望”中的“元表”,在正文下加注:“应作‘文表’,秦松的字。”但既说“应作”,何以不迳在正文中订正,而要在注释里附加说明呢? 相似文献
110.