全文获取类型
| 收费全文 | 125篇 |
| 免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 93篇 |
| 科学研究 | 12篇 |
| 体育 | 7篇 |
| 综合类 | 4篇 |
| 信息传播 | 10篇 |
出版年
| 2023年 | 2篇 |
| 2022年 | 2篇 |
| 2019年 | 3篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2015年 | 3篇 |
| 2014年 | 14篇 |
| 2013年 | 4篇 |
| 2012年 | 7篇 |
| 2011年 | 11篇 |
| 2010年 | 5篇 |
| 2009年 | 6篇 |
| 2008年 | 9篇 |
| 2007年 | 12篇 |
| 2006年 | 5篇 |
| 2005年 | 7篇 |
| 2004年 | 7篇 |
| 2003年 | 5篇 |
| 2002年 | 3篇 |
| 2001年 | 4篇 |
| 2000年 | 1篇 |
| 1999年 | 2篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1981年 | 2篇 |
| 1979年 | 1篇 |
| 1963年 | 1篇 |
| 1959年 | 1篇 |
排序方式： 共有126条查询结果，搜索用时 15 毫秒
31.
感人的故事是孩子们忠实的伙伴、幻想的天空，走进《哈佛成长课堂》，就走进了一座琳琅满目的故事大殿堂。在美妙、梦幻的绿洲上任意翩跹、驰骋，收获的则是深刻的哲理，成功的奥秘。 相似文献
32.
在博洛尼亚进程影响和克服自身高等教育弊病的需求下,意大利于1999年开始对高等教育系统进行彻底而深入的改革。改革采取"引入欧洲学分转换体系、重组学位课程、建立‘3 2’两级学位体系"等措施,使意大利高等教育系统更自主、灵活、高效,增强了高等教育的吸引力和竞争力。由于改革历时不长,虽然显示了初步改革成效,但是还存在一些需要克服的问题。 相似文献
33.
欧洲学分转换与积累系统和意大利高校学分体系改革 总被引：1，自引：0，他引：1
佛朝晖 《高等工程教育研究》2008,(5)
欧洲学分转换与积累系统(ECTS)是建设"欧洲高等教育区"(EHEA)的重要措施.为落实博洛尼亚进程的要求,完善本国高等教育体系,意大利政府在1999年的高等教育改革中引入以欧洲学分转化与积累体系为基础的大学学分体系(Credito Formativo Universitario,CFU).本文在介绍欧洲学分转换与积累体系的基础上,对意大利大学学分制改革的原因和措施进行阐述,分析意大利学分制改革的特点与问题,以期对我国高等教育学分制改革有所借鉴. 相似文献
34.
35.
从课堂教学改革、理论联系实际、实训与生产相结合等几个方面论述了如何提高数控专业学生学习数控课程的兴趣. 相似文献
36.
37.
38.
作为西方大学发源地的意大利从1999年开始按照《博洛尼亚宣言》的要求对其高等教育体系进行深入改革。改革措施包括实施高等教育三级学位体系、改革学分体系、颁发“文凭补充文件”、完善高等教育质量保障与认证系统、改革博士生培养体系、促进人员流动、推动欧洲高等教育维度等。改革使意大利高等教育体系与欧洲高等教育区更易于接轨。 相似文献
39.
"双师型"教师队伍建设是职业教育体制改革试点的重要内容。自体制改革实施以来,地方政府增强了提高职教师资水平的责任意识,"双师型"教师的比例和素质得到提升,改革了职业院校教师评聘制度和兼职教师聘用模式。但是改革存在管理体制不顺、政策工具单一和保障不力的问题。"双师型"教师队伍建设体制改革需要注重改革的整体性和综合性,加强标准和制度建设,以校本培训为主,实施有针对性的"双师型"教师培训。 相似文献
40.
拜伦的《希伯来歌曲》与《圣经》 总被引：1，自引：0，他引：1
梁工 《开封教育学院学报》2001,21(4):13-14
抒情诗情《希伯来歌曲》的大部分篇章取材于《圣经》，是拜伦借鉴古代题材为现实服务的成功范例。这批诗歌体现出“拜伦式英雄”的英雄气概和悲观绝望色彩，对欧洲各国的民族解放运动示以深切的同情，并对侵略压迫和专制暴政进行了严厉抨击。 相似文献