排序方式： 共有65条查询结果，搜索用时 343 毫秒
41.
正个人简介:杨穗福,广州市第一中学教研处主任,中学历史高级教师,广东省特级教师,广州市首批基础教育名教师、荔湾区名师、荔湾区人民政府特殊津贴专家。担任广州市中学历史教研会常务理事和副会长、广东教育学会中学历史教学专业委员会理事、广东省教师继续教育学会理事、广州市特级教师协会理事。"技术是教育的生产力"访谈者:作为一名历史教育工作者,您认为,从"历史"的视角看,技术是什么?杨穗福:技术是生产力。从历史的视角看,在技术 相似文献
42.
个人简介：小学数学高级教师,曾被评为华南理工大学“三育人”先进个人、华南理工大学“三八”红旗手、“天河区关心少先队工作好校长”。在《中国电化教育》、《教育导刊》等学术刊物中发表论文多篇,在区级以上论文评比中获奖论文多篇。主持广州市教育科学“十一五”规划课题《信息技术在提高德育效能中的应用研究》的研究工作,研究成果显著。 相似文献
43.
<正> 一般认为,网络媒体具有信息交流更快、更广、更丰富、更互动、更低成本等优势,人们对网络媒体的乐观期待正是基于这些优势,有人甚至幻想有朝一日网络媒体可以完全取代传统媒体,报纸、广播和电视等统统将成为历史。但是,几年来的网络媒体和传统媒体的发展使这种幻想渐渐归于破灭、网络媒体“取代”传统 相似文献
44.
访谈者：王老师,您好！从去年教育部启动实施“一师一优课、一课一名师活动”以及省、市各级实施“中小学教师信息技术能力提升工程”以来,教研员在“推动教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术、促进信息技术与教育教学的深度融合”工作中角色越来越重要。从您担任教研员到现在,您有什么样的心理感受呢？ 相似文献
45.
学校是信息技术与教育教学融合探索的“主战场”,直接体现国家推动信息技术与教育教学“融合”的水平和效能。但学校是个体,是单元,我希望各级教育行政管理部门从“四要素”出发,逐步实现管理上的“大统筹”,资源平台、应用系统、技术标准的“三统一”,以及教学应用的“一灵活”,鼓励学校自主化、个性化应用探索,实现教育教学百花齐放、各有千秋,真正促进信息技术与教育教学的深度融合。
——黄叶亭 相似文献
——黄叶亭 相似文献
47.
2002年以来,网上收费服务——尤其是网上内容收费——开始成为网络媒体行业的热点话题,与此相关的新闻报道也频频出现:2002年10月雅虎尝试对Yahoo!Plus用户付费服务;2002年12月,调查显示美国互联网收费内容市场正高歌猛进:2003年1月,雅虎2002年提前实现200万付费用户目标,等等,非常热闹。 相似文献
48.
10月29日至30日,由广东省电化教育馆主办、佛山市教育局和山水区教育局承办的第四批广东省现代教育技术实验学校工作会议在佛山市三水区召开。省教育信息中心主任、省电化教育馆馆长彭红光,佛山市教育局副局长苏年福,二三水区教育局局长梁沽仪等领导出席会议。全省21个地市331所第四批省现代教育技术实验学校的700余名校长、代表参加了会议。 相似文献
49.
5月11日，由中央电化教育馆主办、广东省电化教育馆承办的“基础教育信息化应用创新与发展研讨会”在广东省东莞市举行。中央电化教育馆王晓芜副馆长、丁新副馆长、广东省电化教育馆房雨林馆长、教育部专家王吉庆教授、中央电化教育馆教育信息资源开发中心许林处长等领导和专家出席了本次研讨会。全省各地市主管局长、电教馆（站）的主要负责人等60多人参加了本次研讨会。 相似文献
50.
正【个人简介】唐晓勇,语文、综合实践、信息技术教师,深圳市南山区实验学校南头小学分校校长助理,深圳市十佳青年教师,广东省名师工作室主持人,深圳市教师继续教育课程建设特聘专家、全球创新教师大赛第三名获得者(2009巴西),《特区教育》封面人物,全国中小学计算机研究中心兼职教研员。长期致力于技术支持的学习变革与创新的实践研究,独立主持多项国家级和省级课题,撰写50余篇论文在国家级期刊上发表,先后获得100多项各级奖励,多次应邀到全国各地讲学。并受中央电教馆委托,主持编写《小学语文学习手册》供西部省市教师使用。同时关注儿童阅读、教师阅读、项目型学习、综合实践活动课程的开发与实践。 相似文献