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构成语言的基本单位的词汇是外语教育教学中的重要组成部分。词汇在英语教学过程中占据重要地位。本文就对英语词汇特点略加以分析,并在其基础上探讨英语词汇教学的一些方法,意在提高学生英语词汇学习的积极性和有效性,为其日后的英语语言能力和语言交际能力扫清障碍。 相似文献
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自信是成功的基石,也是一种动力,能推动学生在成功的道路上勇往直前。帮助学生在学习、生活上都获得成功,让他们拥有自信是关键。由于个体差异在学生群体中难以避免地会出现随班就读生。他们表现为缺乏自信、学习被动,对完成学习任务有很大的困难。帮助他们脱“困”,培养他们的自信心,是每位教师义不容辞的责任,也是全面实施素质教育的要求。 相似文献
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今天下午的天暖洋洋的,人也昏昏欲睡。我走进课堂,为了让学生打起精神就大声地跟学生说：＂Good afternoon,boysand girls.＂学生们也唰地站进来响亮地说：＂Good afternoon,Miss Liang.＂问好之后,我走下讲台跟学生进行Free talk。我指了指窗外暖暖的太阳跟Sam说：＂Doyou like spring？＂他小声地回答： 相似文献
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作为现代经济舞台上一个活跃的角色，广告已经无也不入，然而，一项调查结果表明：面对成百上千不同形式的广告冲击，消费已经麻木不仁，只有那些创意独特，手法新颖，令人拍案叫绝的广告才能够让人过目不忘，因而，展示个性，追求不同凡响是时代对广告创意人提出的全新课题，也是创意人共有的美好心愿，以笔之见，情感诉求是实现这种美好心愿的重要途径。 相似文献
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信息技术的飞速发展,同时也带动了教育从内容、方法等方面的深刻变革.将信息技术融入正常教学中,有利于教师充实教学容量、扩充教学手段,学生激发学习兴趣、进行积极思考.本文以学习莫比乌斯带为例,合理利用信息技术,试图分析小学数学课堂中的教与学是如何真实生成的. 相似文献
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《聋校教育学》明确指出：形成和发展聋生的语言是聋校教育的重要任务,是矫正他们心理缺陷的重要途径,是对他们进行教育、教学的重要前提,是他们回归社会的必备条件。然而,当今聋校的语言教学效果不容乐观。有些学生读了五、六年级,甚至读完初中,还不能顺畅地表达思想、与人交流。说话、写话时,词序颠三倒四、句子成分残缺、条理不清、表意不明等现象非常普遍。因此,发展聋生的语言表达能力是聋校教育中迫在眉睫的重要任务。那么,在语文教学中如何发展聋生的语苦表达能力呢？笔者认为,可以从以下几方面着手： 相似文献
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梁梅 《华夏少年(简快作文 )》2007,(1)
近年来,经过不懈努力,中小学安全工作取得了明显成效。教育部印发了《关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见》的文件,更能使我们进一步增强责任感和紧迫感,把加强学校管理,开展和谐校园创建活动作为当前一项重要任务来抓。但是也应该清醒地看到,中小学安全工作还存在不少薄弱环节,由于管理不善造成的安全事故 相似文献
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地方高师院校人才培养模式亟需改革 总被引：2，自引：0，他引：2
人才培养模式是深化教学改革的关键,决定着高等学校培养人才的根本特征。纵观我国地方高师教育的发展历程,我们发现,地方高师院校为适应社会发展和中等教育的需求,尽责尽力,向社会输送了一大批优秀教师,为基础教育的发展做出了重大贡献;但是,面对当前社会经济和教育的发展变化,地方高师院校的人才培养模式已呈现出明显的不适应,教育教学改革的滞后已严重制约着高师教育的发展。因此,构建适应21世纪中等教育改革与发展的人才培养模式,是摆在我们面前的亟待研究和解决的问题。一、高师人才培养模式现状分析1.缺乏与现时代相适应的人才培养理念… 相似文献