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11.
12.
浅说《丑陋的图书馆学——“实话实说”访谈录》   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
13.
14.
梅雪 《图书馆杂志》1992,11(4):21-22
一切科学研究都是在一定的社会环境下进行的,都是为着社会发展、进步这一目的。自然科学,以自然界为研究对象,但终极目的是改造客观世界,为人类社会服务。社会科学研究社会现象,它的社会作用更不言而喻。一言以蔽之,科学研究具有强烈的社会功能。科学研究既然对社会产生深刻的影响,因而,从事科学研究者的社会责任十分重大。图书馆学研  相似文献   
15.
西部开发,人才先行。思想政治工作要积极参与西部人才工程建设,努力在树立“以人为本”的西部发展观、培育西部人才创业精神、吸引人才西进、优化西部人才工作生活环境、增强思想政治工作自身功能五个方面发挥好作用,为西部开发提供智力支持。  相似文献   
16.
从目前的发展形式看,现代管理理论和实践已经与道德观念日益结合,出现了"管理道德观念化"趋势。在道德观念下的高校学生管理中,其学生管理本质不是一种规范的约束,而是一种自由和谐的人文生态环境的建设。管理者要贯彻落实人道主义精神,遵循公正、平等基本道德行为准则。  相似文献   
17.
18.
图书分类学的研究对象是图书分类事业质疑   总被引:2,自引:0,他引:2  
每一门学科必有其特定的研究对象.研究对象不同,则形成了不同的学科.研究对象是一门学科基础理论研究的一个不可回避的重要问题.图书分类学的研究对象的研究仍在探索之中.最近有研究者提出图书分类学的研究对象是图书分类事业.此提法颇新,对之进一步思考后,笔者不敢苟同.  相似文献   
19.
关于“图书馆文化”之我见   总被引:9,自引:1,他引:8  
  相似文献   
20.
以中西医结合专业学生作为研究对象,通过完善与改进实验教学方法、内容与考核方法等,创建出适合本专业的研究性教学模式.通过实践表明,研究性教学模式能够有效提高学生对微生物学的学习积极性,帮助其掌握更扎实的专业技能与知识,并能培养学生对问题的分析与解决能力.所以,研究性教学模式能够有效提升学生的综合素养,值得推广应用.  相似文献   
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