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991.
在总结“中国数学教育之友”微研活动成果的基础上,对教师普遍存在的数学概念理解方面的问题进行了分析,并系统论述了数学教师应该从不同层次、不同角度理解数学概念的基本内容,供大家在教研中分析数学概念时参考。 相似文献
992.
教务员直接参与职业院校教学管理工作,对维护教学秩序稳定,提升教学管理质量发挥着不可替代的作用。合格的教务员不仅应当具备严格的组织纪律观念和良好的职业道德情操,还应具备精湛的业务技能和管理实践。大力推进教学管理改革,实现职业院校教学管理优质化和高效化,离不开素质高、能力强的教务员队伍。本文就教务员素质在职业院校教学管理中的重要性进行探究,并就如何提升职业院校教务员的素质与能力进行阐述,以期为提升教务员的整体实力,促进职业院校教学管理提供借鉴。 相似文献
993.
994.
在初中信息技术教学中应用任务驱动法既能激发学生学习兴趣,又能提高学生对信息技术的应用能力。在信息技术课堂中应用任务驱动法,可以通过情境创设、分析任务、自主学习三个步骤来实现。 相似文献
995.
996.
农村幼儿教师频繁流动成为阻碍农村幼儿教育事业发展的重要因素之一,在社会变迁的背景下,从人口流动、农村社会变迁、教育体制变迁、经济体制变迁等方面来分析农村幼儿教师流动的现状,提出应切实保障增加对农村学前教育的投入,缩小城乡差距;统筹城乡学前教育,抑制农村幼儿教师的频繁流动;回归政府的主导地位,稳定农村幼儿教师队伍;提高农村幼儿教师的社会地位,改善其工资待遇。 相似文献
997.
“八五”以来，我国的高等财经教育出现了前所未有的发展局面，由于经济建设对各类经济管理人才的需求量增加，目前普通财经院校已增加到近50所，绝大多数综合性大学、理工类院校、甚至师范院校和医学院都增设了财经管理专业。财经教育竞争日趋激烈，高等财经院校的发展面临着前所未有的挑战。陕西财经学院作为中国人民银行总行直属的、以金融专业为主、其它专业协调发展的多学科高等财经院校，如何在经济建设中发挥自身优势，我们尝试着做了一些工作。 相似文献
998.
999.
1000.