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在我国农村初级中学大力开展中等职业教育不仅是降低农村初级中学辍学率,增加农村教育新引力的需要,而且有利于促进传统教育观念和就业观念的转变,还可以促进农村剩余劳动力的转移,推动我国中等职业教育的发展。结合我国农村教育现状,需要采取的措施有:转变农村初级中学的教育观念和农村职业教育的观念;在农村初级中学尝试采取不同的形式,纳入中等职业教育内容;课程设置坚持基础文化课与职业技术课并重的原则;做好经费、师资和设备的保障工作;实行"双资格"制,建立初级中学的职业教育同其他类别的教育沟通与联系的机制和平台。 相似文献
83.
本文着重介绍法国哲学家阿尔都塞"症候阅读"(symptomatic reading)策略的主要内容以及它对英文作品阅读的指导意义。读者在阅读英语作品时,常发现作品中有一些隐藏于文中或言而未尽的东西,但它们是通过一系列的"症候"表现出来。读者应追索文本中显露出来的"症候",发掘出原文深处的"总问题"。 相似文献
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高职教育应结合类型教育特征,将党的建设与高职院校事业发展深度融合,以高质量党建引领并推动高职院校为党育人、为国育才,实现高职教育高质量发展。常州工业职业技术学院奋力践行学校党建与事业发展“一融双高”的三重使命:一是面向强国建设,树立“德技并修”的党建育人理念;二是服务地方产业,探索“共建赋能”的党建融合模式;三是聚焦办学质量,构建“引领发展”的党建工作机制。 相似文献
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檀慧玲 《河北师范大学学报(教育科学版)》2011,13(11)
从14世纪的学徒制到成为“丹麦终身教育体系的重要组成部分”的现代职业教育与培训,丹麦职业教育大致经过了五个发展阶段.丹麦职业教育发展所取得的成功和经验,对于推动我国职业教育改革与创新具有借鉴意义. 相似文献