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981.
过传忠 《中国小学语文教学论坛》1982,(12)
近些年来,中学语文教学对现代诗歌教材普遍不够重视,即使是一些名家名篇,也往往在教学中只是匆匆一带而过,或由教师范读一下,学生齐诵一遍了结,或只疏通一下文字,大致讲些涵义,就告结束。其原因自然是多方面的,但同高考从不涉及诗歌以致许多教师思想上不够重视诗歌教学并在业务自学中很少涉猎诗歌不无关系。对中学生,尤其是初中学生,虽然无必要号召他们进行 相似文献
982.
酆传定 《湖南城市学院学报》1981,(Z1)
我国的特点是:人口多,增长快,耕地少,底子薄。人口多又增长快,从多方面延缓了我国经济的发展,使我们背上了沉重的包袱,广大人民也吃了苦头。 下面,我想就我国的现实、特别是农业的现状,来讨论控制人口的紧迫 相似文献
983.
本文分析目前少数党政干部中存在着一些腐败现象的原因及其思想实质,指出只有树立马克思主义的群众史观,克服做官当老爷和“一切向钱看”等错误思想,才能做到为政清廉,保证改革开放的顺利进行。 相似文献
984.
浅谈ＢＦＴ英语听力强化训练王艳秋，董耀传ＢＦＴ为ＢｕｓｉｎｅｓｓＦｏｒｅｉｇｎ－ＬａｎｇｕａｇｅＴｒａｉｎｉｎｇ的缩写，即全国工商企业出国培训人员外语培训．它由国家外国专家局下属的各个ＢＢ培训中心，依据ＢＦＴ考试大纲进行为期二十周的培训，从听、说、读... 相似文献
985.
张明传 《中国小学语文教学论坛》1994,(7)
钱梦龙先生积几十年语文教学经验,总结出“语文导读法”,在语文教改阵地上树起了一面新的旗帜。1993年4月在苏鲁豫皖中语会第九届年会——黄山会议上,他为与会者上了一堂成功的示范课 ——《少年中国说》,使我们对“导读法”有了进一步的认识,下面仅谈些片断的收获。 一、有趣的开场谜语,拆除了师生之间的隔膜,创造学生主动学习的课堂情境。示范课是借屯溪四中学生上的,师生间是陌生的,如何上好这堂果呢?只见钱先生笑容可掬地走上了讲台,首先介绍了自己的姓名(只讲了姓名),接着言明要进行一次智力测验:猜谜语。学生的注意力很快集中了。谜语的谜面是“已经发了 相似文献
986.
论传统中国人物画的构图特点 总被引：1，自引：0，他引：1
从中国传统绘画精神的民族性特征出发．分析了传统中国人物面的构图特点：以不同的时空关系构成面面散点透视：以“我”为中心构成画面主体形象；以尊卑主次间的关系构成夸大的画面形象。并进而从哲学精丰神、宗教精神、伦理精神等方面剖析了形成这些特点的深层根据。 相似文献
987.
988.
989.
990.
浅谈邱吉尔的“三环外交” 总被引：1，自引：0，他引：1
徐凤传 《临沂师范学院学报》1995,(4)
浅谈邱吉尔的“三环外交”徐凤传（临沂师专历史系）邱吉尔是英国著名的资产阶级政治家，二战期间任首相，曾获得反法西斯战争“三巨头”之一的称号。从某种意义上说，是时势造就了这位英雄。早在邱吉尔第一次任首相时，就为英国战后的世界地位着想，曾提出他的“三环外交... 相似文献