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971.
段吉方 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,41(3):47-53
英国当代美学家特里·伊格尔顿以审美意识形态为核心,在审美话语和意识形态之间的张力存在中确立了他的激进的美学立场和美学批判原则.他的激进的美学锋芒进一步强化了审美话语的现实介入功能和美学批判的现代意义,并对当代美学批判精神的赓续和弘扬具有一定的启发意义.但是,他的激进美学主张也带有很浓厚的影响审美实践的理论主义缺陷,为此,他的激进美学主张也必须面对各种批判声音. 相似文献
972.
2003年4月1日起,日本各地初、高中均按照新的教学大纲要求,全面使用新编地理教材。这些新教材各具特色,体现了21世纪日本社会发展对日本人才培养的要求,迎合了世界基础教育改革的潮流。本文就日本基础教育阶段的地理课程构成、新编地理教材的主要特点做了一些具体的分析。 相似文献
973.
中小学辍学现象对教育投资效益的消极影响
2004年2月18日，《青年报》刊登了一则报道：浙江省海宁市许村镇沈士中学在2004年开学时，49名学生没有到校报到。此现象引起了学校和当地政府部门的震惊，在当地乃至整个浙江省引起了不小的波澜，受到浙江省教育厅的高度重视。惊人的数字让我们清楚地看到当前中小学辍学现象的严重性。那么，这种现象对教育投资效益的消极影响又如何？ 相似文献
974.
当前,中小学正处在深化基础教育课程改革、全面实施素质教育的关键阶段,提高课堂教学的实效性,探究课程实施的有效策略和方法,成为当前普遍关注的焦点话题。作为提高课堂教学的实效性、促进教师可持续发展的重要渠道和有效手段,教学反思倍受重视。然而,如何开展教学反思？特别是如何结合中小学课程,进行切实可行、富有实效的教学反思,成为当前中小学教育教学研究亟待解决的问题。 相似文献
975.
教师教学能力的发展和提高,是持续提高高校教学质量和办学水平的基本保障.本文介绍分析美国UIUC在教师教学能力培养方面的成功经验,并针对我国高校教师培训提出建设性意见. 相似文献
976.
研究型大学人才培养体系建设的新探索——清华大学"985工程"二期本科人才培养项目规划及建设成效 总被引：6，自引：0，他引：6
清华大学根据自身的办学理念、建设世界一流大学战略目标和人才培养的总目标,在"985工程"一期本科教育教学体系建设的基础上,制定了二期人才培养项目规划和实施方案,并经过四年的实际建设,进一步加强了创新型的研究型大学人才培养体系. 相似文献
977.
部分城市小学托管费的征收,在社会上引起了很大的反响,也引发了一系列问题.加重了城市低收人家庭的经济负担;加大了城乡小学教师的收入差别;引发了家长和社会对学校教育的不满情绪;助长了教育乱收费和高收费.通过由学生组织课外兴趣或班队会活动、成立社区青少年义务教育中心或专门的家政公司等途径合理地解决这一问题,可促使家庭、社会和学校教育协调一致,培养未成年人健康成长. 相似文献
978.
<正>美育,就是审美教育,是以陶冶学生情感和培养学生审美能力为目的的一种艺术教育。陶冶学生美感,培养学生对语言文字美感是小学语文教学不容忽视的重要内容。在小学语文教材中,无论是从语言文字的表述方面,还是从内涵的阐明方面都充满了美的因素。那么,教师如何在小学语文教学中渗透美育呢?根据自己多年的教学积累,我认为应从以下 相似文献
980.
所有考生，在交出最后一份高考试卷时，都有一种如释重负的感觉。然而，这种解脱只是暂时的，因为高考结束并不意味着心理压力自然消失了。相反，许多考生，尤其是期望值过高而自以为考得不理想的考生，都会程度不同地产生突发性心理冲突和生理紊乱现象，如果不及时进行考后心理调节，就很难摆脱这些消极情绪的困扰，不能以一种积极的心态面对未来的生活。因此，对考生进行考后心理疏导是迫切的，也是必要的。 相似文献