排序方式： 共有20条查询结果，搜索用时 156 毫秒
11.
该研究通过问卷、测试以及访谈的方法,对不同水平藏族大学生的英语词汇学习策略运用情况进行了定量定性分析,旨在探讨不同语言水平的藏族学生之间词汇学习策略运用的差异情况。研究发现:不同语言水平(高分组、低分组)的藏族大学生在元认知策略、认知策略运用方面差异性显著,而在社会/情感策略运用方面不存在统计学上的显著性差异。针对藏族学生进行的词汇学习策略研究对民族学生的英语词汇教与学具有一定的启示作用。 相似文献
12.
13.
真实需要证据--论新闻的客观真实和法律意义上的真实 总被引：1，自引：0，他引：1
真实是新闻的生命.追求真实,维护真实,反映真实,恪守真实,是新闻的永恒主题.但这并不意味着凡是真实的,都是可以进行新闻报道的.新闻真实不仅包括客观事实,更包括法律意义上的真实.因此,新闻真实不只需要证据确凿无误,并且还要求遵纪合法. 相似文献
14.
伴随信息时代的来临,当前信息技术已经充分融入到生活方方面面,新媒体逐渐成为一种新型宣传媒介,在新媒体宣传平台不断普及下,促使传统电视节目品牌宣传以及新闻内容传播路径得到有效拓宽,这也给传统电视节目发展与转型提供了便利条件,因此传统电视节目为了能够满足当前时代需求,则必须高度重视节目和新媒体宣传平台的结合,以推动传统电视节目发展。对此,本文主要探索传统电视节目和新媒体宣传平台的结合路径,为相关企业提供借鉴。 相似文献
15.
新媒体的快速发展,给新闻宣传工作带来了很多新的契机,也造成了一定的冲击。对于新闻工作者而言,就需要把握新媒体的优势和劣势,对新媒体予以合理运用,投入到新闻宣传工作当中,确保能够对新闻宣传形成有效的辅助。本文首先针对新媒体在新闻传播中的优势展开论述,然后分析新闻宣传运用新媒体的主要要点,最后提出相关的运用策略建议,希望能够促进新闻宣传和新媒体利用有效的结合。 相似文献
16.
藏族学生由于受到母语和汉语的双重干扰,没有形成自己的学习风格,且对母语的依赖程度教强,无法正确理解英语词汇的内涵.因此词汇学习一直是藏族学生英语学习的最大障碍.在藏族学生词汇教学中运用运用母语、体态语、实物图画、歌曲音乐以及多媒体等教学有以下作用:能激发培养学生的学习兴趣及动机;能够变抽象具体化,变复杂简单化;能够减少藏族学生英语学习中的语言障碍;能够发挥藏族学生善于模仿语音的长处;解决藏族学生在英语词汇学习中遇到的动机、语言、思维等多方面的问题. 相似文献
17.
英语作为国际通用语种之一,对西藏的发展所起的作用将会越来越大。藏族大学生作为发展西藏的主力军,必须对英语有一定的掌控及运用能力：本文着重从历史、文化、学生、教师等多方面对于藏族大学生英语教育现存的问题及产生的原因进行了分析,并在此基础上提出了相应的建议与对策。 相似文献
18.
目的 探讨循证医学模式在儿科临床实践教学中的应用,对教学效果做出评价.方法 在循证医学模式的指导下通过疑难病例讨论导入式教学,以儿科临床医学学生为研究对象,学生随机分为EBM模式教学组和常规病例教学组（对照组）,比较EBM教学组与对照组学生的成绩,以评估EBM模式教学的效果.结果 研究显示EBM模式教学组学生教学后相关医学知识掌握程度明显提高,实习结束考核成绩高于对照组.结论 循证医学模式教育能帮助学生将基础理论与临床问题相联系,提高学习积极性,有利于培养学生临床思维能力、独立思考、不断创新和终身学习的能力,提高学生临床实践技能和综合素质,从而促进儿科临床教学质量的提高. 相似文献
19.
文章介绍了语料库的产生、主要类型和特点以及基于语料库的英语教材教法、中介语、教师话语的研究,并对运用语料库进行英语教学和研究应注意的问题进行了阐述. 相似文献
20.
段晶 《湖北函授大学学报》2014,(10):78-79
本文重点分析了关联理论对礼貌言语行为的主导作用,讨论说明了礼貌言语是使用者在不同意识程度下对具体语境、语言意义、信息利害和特色文化等因素进行关联性期待理解的结果,同时分析了礼貌言语行为对关联理论的辅助作用,讨论了人们对礼貌言语的心理选择原则与无奈服从原则。和以往研究相比,本文把礼貌言语行为和关联理论放在了同等重要的地位,分析了它们之间的关系,从另一个视角分析了它们,并在结语中提出新的研究视点。 相似文献