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101.
关于积分第二中值定理“中间点”渐近性定理的又一注记 总被引:1,自引:0,他引:1
本文是「2」的继续,在一定条件下推广并改进了「2」中的结果。 相似文献
102.
103.
勤文 《武汉市教育科学研究院学报》1994,(2)
著名科学家爱因斯坦有一个公式“A=X+Y+Z”,其中 A 代表成功。X 代表艰苦的劳动,Y 代表正确的方法,Z 代表少说空话。很明显,“正确的方法”在这一“成功方程式”中起着三足鼎立的作用,极其重要。 相似文献
104.
105.
彭克勤 《湖北广播电视大学学报》2010,30(7):24-24
电力拖动控制线路课程是电专业的技术专业课程,在教学中,为了提高《电力拖动控制线路》的教学质量,从引发学生兴趣出发,抓难点,攻重点,采取步步深入地教学方法,使学生在掌握理论知识的基础上,不断提高实践能力。 相似文献
106.
107.
多活性代理是一种复杂信息系统的分析方法,城市应急联动系统(cERs)是政府协调指挥各部门向公众提供社会紧急救助服务的联合行动,是对各种政府资源的整合应用,是一种复杂信息系统。本文对多活性代理的方法进行了介绍,并运用多活性代理方法简单分析城市应急联动系统的结构和城市应急联动系统应急业务的处理流程,多活性代理方法分析复杂信息系统有其独到之处。 相似文献
108.
档案鉴定决定着档案是存是销关系重大,一旦误销,其不可逆转的特性,会给高校造成不可挽回的损失。鉴定责任使得现任领导难以做出鉴定销毁的审批。因此,迫切需要建立会计档案定期鉴定销毁制度,提高会计档案的保管利用价值。 相似文献
109.
110.
学生的学习方式的转变将会牵引出思维方式、生活方式甚至生存方式的转变,同时学生的自主性、独立性、能动性和创造性也将因此得到真正的张扬和提升.为此,转变学生的学习方式成为教学改革实践中的显著特征和核心任务.新课程尤其注重以学 相似文献