全文获取类型
| 收费全文 | 1533篇 |
| 免费 | 8篇 |
| 国内免费 | 7篇 |
专业分类
| 教育 | 1038篇 |
| 科学研究 | 128篇 |
| 各国文化 | 3篇 |
| 体育 | 181篇 |
| 综合类 | 54篇 |
| 文化理论 | 9篇 |
| 信息传播 | 135篇 |
出版年
| 2024年 | 4篇 |
| 2023年 | 19篇 |
| 2022年 | 20篇 |
| 2021年 | 13篇 |
| 2020年 | 11篇 |
| 2019年 | 15篇 |
| 2018年 | 14篇 |
| 2017年 | 9篇 |
| 2016年 | 15篇 |
| 2015年 | 28篇 |
| 2014年 | 152篇 |
| 2013年 | 97篇 |
| 2012年 | 94篇 |
| 2011年 | 102篇 |
| 2010年 | 91篇 |
| 2009年 | 84篇 |
| 2008年 | 79篇 |
| 2007年 | 73篇 |
| 2006年 | 80篇 |
| 2005年 | 54篇 |
| 2004年 | 85篇 |
| 2003年 | 54篇 |
| 2002年 | 52篇 |
| 2001年 | 43篇 |
| 2000年 | 34篇 |
| 1999年 | 33篇 |
| 1998年 | 25篇 |
| 1997年 | 22篇 |
| 1996年 | 16篇 |
| 1995年 | 19篇 |
| 1994年 | 15篇 |
| 1993年 | 8篇 |
| 1992年 | 4篇 |
| 1991年 | 7篇 |
| 1990年 | 6篇 |
| 1989年 | 13篇 |
| 1988年 | 8篇 |
| 1987年 | 7篇 |
| 1986年 | 4篇 |
| 1985年 | 7篇 |
| 1984年 | 14篇 |
| 1983年 | 7篇 |
| 1982年 | 2篇 |
| 1981年 | 1篇 |
| 1980年 | 2篇 |
| 1977年 | 2篇 |
| 1975年 | 1篇 |
| 1963年 | 2篇 |
| 1950年 | 1篇 |
排序方式： 共有1548条查询结果，搜索用时 31 毫秒
21.
殷婴 《全国优秀作文选(高中)》2015,(3):16-18
春节那一阵子,家里为着纪念过世的太奶奶,办了一次冥寿,请了乡里的一位老者前来帮忙作画,他作的画颇为新鲜——米画。米画,顾名思义,是用米在铺开的红布上作画,以纯白的线条配以红色的背景,凸显庄重肃穆。既是为纪念已故的太奶奶,老者便作了一幅松鹤图。老者手中握了一把米,略微调整了一下角度,开始施展 相似文献
22.
本文从课程改革的教学实践中,提出了导学单的设计和编制的原则,导学单呈现的内容,以及利用导学单进行教学实践的困惑. 相似文献
23.
24.
25.
日本是亚洲东部太平洋上的一个群岛国家。面临东海、黄海、朝鲜海峡及日本海、东临太平洋。整个国家由本州、北海道、九州。四国四个大岛及几百个小岛组成。每个平均约有四次地震，该因素有“地震国”之称。也是一个多火山的国家。在历史上，日本国有一些不同的称法。例如：“大八洲国”、 相似文献
26.
学分制是培养学生创新精神与创业能力的有效途径 总被引：3，自引：0，他引：3
进入新世纪以来，我校以学分制改革为载体，大力开展创业教育，培养学生的创新精神与创业能力，这既是对黄炎培职业教育思想的发扬光大，也顺应了当今世界职业教育发展的潮流。一、学分制在培养学生创新能力与创业能力方面的优势学分制是以学分作为衡量学生学习份量、学习成效、为学生提供更多选择余地的教学制度。从本质上看，学分制是一种适应学生个体差异的弹性教学制度，它在培养学生的创新精神与创业能力方面有着自己独特的优势。首先，表现在弹性学制上。在现实的教学过程中，学生除了智力及非智力因素差异外，还有各种个人需求的差异… 相似文献
27.
针对图像匹配的数学特点,设计一种新的改进遗传算法用于相关图像匹配。根据基因位的影响和参数调整策略,采用半确定性和大变异结合,汉明距离控制的方法。仿真结果表明,新算法在收敛性能上大大优于简单遗传算法和经典序列猜测算法。 相似文献
28.
教学过程就是教学活动的程序,先干什么,后干什么。教学过程不是随意的,是在课前根据教学目的要求和教学内容精心设计的。教学过程设计得怎么样,直接影响着一节课的教学水平。 理想的教学过程应该是:结构合理、过程完整、阶段清楚、步骤分明、联系紧密、过渡自然。 结构合理——是指整个教学过程的组成部分、顺序安排、详略比例是符合认知规律和教材的基本内容的。例如以指导学生建立某种概念为主要知识目标的教学过程,一般都要有比较、抽象、概括等基本组成部分,而且一定是比较在前,抽象概括在后;以指导学生认识某种自然规律为主要知识目标的教学过程,一般都要有观察实验、比较、归纳、演绎等基本组成部分,而且一定是观察实验、比较在前,归纳、演绎在后。 相似文献
29.
高职高专院校数字化校园建设若干问题探讨 总被引：6，自引：0，他引：6
建设数字化校园,对于高职高专院校抢占教育信息化的制高点,实现高职高专教育跨越式发展有着重要意义。根据上海第二工业大学信息化建设的实践经验,笔者对高职高专院校数字化校园建设中校园网建设模式、应用建设和管理问题进行了探讨,并提出了相应的解决方案。 相似文献
30.
在平时阅读中,我们常见到汉语中有不少动宾结构可表示“人”,如“种田”、“采矿”、“教书”、“唱戏”、“捕鱼”、“织布”、“开车”、“理发”、“摄影”、“绣花”、“卖国”、“牧羊”、“购货”、“伐木”、“讨饭”、“养猪”、“种茶”、“筑路”、“献技”及“卖狗皮膏药”等。如在英语阅读中稍注意一下,我们也会发现类似这样的表达形式,如kiss-ass(=flatterer)马屁精, 相似文献