首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   167篇
  免费   11篇
  国内免费   3篇
教育   133篇
科学研究   23篇
各国文化   2篇
体育   11篇
综合类   7篇
信息传播   5篇
  2023年   2篇
  2022年   2篇
  2021年   2篇
  2017年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   1篇
  2014年   7篇
  2013年   3篇
  2012年   1篇
  2011年   9篇
  2010年   12篇
  2009年   3篇
  2008年   4篇
  2007年   4篇
  2006年   3篇
  2005年   9篇
  2004年   4篇
  2003年   6篇
  2002年   2篇
  2001年   10篇
  2000年   6篇
  1999年   1篇
  1998年   7篇
  1997年   15篇
  1996年   4篇
  1995年   5篇
  1994年   4篇
  1993年   5篇
  1992年   2篇
  1991年   4篇
  1990年   8篇
  1989年   4篇
  1988年   3篇
  1987年   1篇
  1986年   8篇
  1985年   6篇
  1984年   2篇
  1981年   1篇
  1980年   3篇
  1979年   3篇
  1977年   1篇
  1975年   1篇
  1954年   1篇
排序方式: 共有181条查询结果,搜索用时 15 毫秒
171.
本文以两道含有绝对值不等式的证明题为模型,探讨其证明方法,由此得到证明此类问题的一般途径,旨在为突破这一教学难点提供参考。  相似文献   
172.
关于正确区分和处理社会主义社会中敌我矛盾和人民内部矛盾这两类不同性质的矛盾的学说,是在《毛泽东选集》第五卷中,作为无产阶级专政下继续革命伟大理论的重要内容而首次提出的.英明领袖华主席深刻指出,毛主席创立的两类矛盾学说,“是根据国内国际的革命实践而作出的马克思列宁主义的新的理论概括.”认真学习领会这一新的理论概括,对于全面地、准确地理解无产阶级专政下继续革命的伟大理论,坚决贯彻党的十一大路线,深入揭批“四人帮”,孤立和打击一小撮阶级敌人,调动一切积极因素,加快步伐把我国建成现代化的社会主义强国,将毛主席开创的无产阶级革命事业进行到底,具有极其重大的现实意义和深远的历史意义.  相似文献   
173.
由中国历史博物馆有关研究人员编辑的《中国古代文物古迹》教学幻灯片已由北京水利图片社制作发行。该片按历史顺序编排,附有说明文字,凡原始社会60片,奴隶社会90片,战国、秦、汉至南  相似文献   
174.
中国科学院知识创新工程试点工作已进入第七个年头,对于这项党中央、国务院给予了巨大支持,社会各界给予了巨大关注的事业,经播种、培育,已到了初步开花、结果的时候。本刊以“改革、创新、发展”为题,分三期向国家,向公众,特别是向科技界汇报我院试点工作的进展和取得的成果,希望能得到社会各界更多的理解和支持,并促成我国知识创新工程的全面开展和国家创新体系的最终形成。  相似文献   
175.
本文报导了无金属离子或其络合离子存在的对氨基苯磺酸—KB-rO_3—H_2SO_4体系的化学振荡现象的研究结果,考察了不同反应物浓度对振荡诱导期、周期和波形的影响,找出了一些特殊规律。  相似文献   
176.
认为要搞好化学教学必须“守正创新”,对化学教学“守正创新”的内涵进行了阐释,提出要全面深入理解化学教学的功能、使命与目的、追求,并展望了化学教学的一些创新方向。  相似文献   
177.
八年前的那个夜晚飘满忧伤,每个人的心都变得冰凉,梦想与我们擦肩而过,无助的你又能怎样?  相似文献   
178.
用作辅助函数来证明一些结论,是数学分析的一个重要手段和技巧,师范院校的学生懂得和掌握这种技巧是一件有益的事情.现以数例说明.一、关于函数介值的问题一些涉及到函数介值的问题,可以用辅助函数加以解决.[例1]设函数f(x)在[0,1]上可导,且00,F(1)=f(1)-1<0,而F(x)在[0,1]上是连续函数,依介值定理知(?)x_0∈(0,1),使F(x_0)=0,即f(x_0)=x_0  相似文献   
179.
构建反思批判能力,是促进学生发现问题、解决问题的有效途径.培养反思批判意识、重视探究精神、注重反思技能训练是构建反思批判能力的核心内容.实践表明,在数学教学中,构建反思批判能力,可以提高学生的数学素质和数学学习能力.  相似文献   
180.
近年来国内外数学竞赛中出现一类复杂的运输、行程问题,列方程解往往难于奏效,因而常施于图解法,仅举一例. 例.设某轮船公司每天中午有一对轮船分别从A、B两地出发开往B、A,行程均为6昼夜。问今天中午从A地开出的轮船途中遇到几艘本公司轮船从对方开来?  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号