全文获取类型
| 收费全文 | 1420篇 |
| 免费 | 8篇 |
| 国内免费 | 5篇 |
专业分类
| 教育 | 986篇 |
| 科学研究 | 123篇 |
| 各国文化 | 7篇 |
| 体育 | 126篇 |
| 综合类 | 51篇 |
| 文化理论 | 9篇 |
| 信息传播 | 131篇 |
出版年
| 2024年 | 4篇 |
| 2023年 | 18篇 |
| 2022年 | 16篇 |
| 2021年 | 11篇 |
| 2020年 | 10篇 |
| 2019年 | 15篇 |
| 2018年 | 13篇 |
| 2017年 | 9篇 |
| 2016年 | 14篇 |
| 2015年 | 27篇 |
| 2014年 | 145篇 |
| 2013年 | 92篇 |
| 2012年 | 90篇 |
| 2011年 | 98篇 |
| 2010年 | 87篇 |
| 2009年 | 79篇 |
| 2008年 | 75篇 |
| 2007年 | 72篇 |
| 2006年 | 77篇 |
| 2005年 | 49篇 |
| 2004年 | 80篇 |
| 2003年 | 48篇 |
| 2002年 | 42篇 |
| 2001年 | 38篇 |
| 2000年 | 33篇 |
| 1999年 | 32篇 |
| 1998年 | 22篇 |
| 1997年 | 21篇 |
| 1996年 | 13篇 |
| 1995年 | 18篇 |
| 1994年 | 13篇 |
| 1993年 | 7篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1991年 | 9篇 |
| 1990年 | 6篇 |
| 1989年 | 13篇 |
| 1988年 | 6篇 |
| 1987年 | 6篇 |
| 1986年 | 4篇 |
| 1985年 | 4篇 |
| 1984年 | 8篇 |
| 1983年 | 2篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1977年 | 1篇 |
| 1975年 | 1篇 |
| 1963年 | 2篇 |
排序方式： 共有1433条查询结果，搜索用时 31 毫秒
991.
校企合作是现代职业教育有效实现工学结合人才培养的重要体制架构,是在国内外职业教育长期实践中被证明的重要规律和经验。在经济社会转型的特定时期,我国职业教育依托政府的主导力量,构建行政部门、行业、企业、职业院校及其他相关组织共同参与的校企合作体系和运行机制,有利于加强统筹规划、政策保障、协调监督和配置资源等,形成利益共享、风险同担、优势互补的基本格局。 相似文献
992.
殷长庆 《图书馆工作与研究》2012,(7):91-94
本文较为详细地阐述了高校图书馆为我国中小企型业开展信息服务的必要性,肯定了高校图书馆为中小型企业开展信息服务的优势,提出了开展特色馆藏资源建设、注重现代化信息技术应用、建立机构合作等对策。 相似文献
993.
殷立飞 《黔南民族师范学院学报》2012,32(1):30-33
《太原狱》是《聊斋志异》中的一则短小精干的法律故事,以细微之处反映了明末清初那段时期的审判和诉讼的实践乱象,形象地表现了中国法文化中情与理(法)之间的关系,从另一个侧面解释中华法文化表达与实践的文化困局。 相似文献
994.
殷丽萍 《延安教育学院学报》2013,(5):55-56
以尤金·奈达的“功能对等理论”为指导,分析了中国民歌的特点,并提出了奈达的翻译理论可以应用于中国民歌的翻译,从风格对等、韵律对等、文化对等等方面对民歌的翻译进行了论述。 相似文献
995.
中储粮金鼎品牌既存在认知度差、销售渠道弱、原料对外依存度非常高、"入市"引争议等问题,又具有经济实力雄厚、价格优惠、比小品牌质量好等优势。其营销策略必须创新:注重人才培养、广纳英才,提高金鼎品牌知名度与企业信誉度,加强营销渠道建设,开发、利用多种资源。 相似文献
996.
2012年3月12日江苏省常州高级中学数学特级教师周敏泽在常熟市高三数学教师会议上作"高三数学复习的思考"报告中提出了"与学生聊题"这一新观点.事实上,教师很少与学生聊题,也不愿与学生聊题,为何?教师认为学生的认识水平与自己悬殊,缺乏共同语言,没有什么可聊的.其实名著《论语》就记录有孔子与学生"聊题"的过程,其精彩、经典,至今让人赞不绝口.那么,如何与学生聊题呢?所谓"聊题",就是教师和学生围绕某个数学题目以轻松随意的方式谈话,不拘礼仪地、不受拘束地谈话.课后的师生聊题,没有 相似文献
997.
探究性学习是指在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作学习为前提,让学生在充分自主的探究性学习过程中获得知识与技能,培养学生的创新意识和创新能力。力图通过其自我探究引导学生学会学习和掌握科学方法,并且为学生学习和工作奠定基础,把学生培养成为一个高素质的创新型人才。 相似文献
998.
导学案的编写和使用已成为教学常态,但是在编写和使用中仍出现了一些问题,本文以《楞次定律》为例,谈谈如何提高导学案编写的实效性。 相似文献
999.
殷晓波 《新课程导学(上)》2013,(24)
画图是学生学习数学解决实际问题的有效策略.教给学生画图的方法,可以把抽象、复杂的数学问题具体化、形象化,从而达到使学生理解题意、正确解决问题的目的.因此,在解决实际问题的教学过程中,教师要注意培养学生的画图能力,引导学生运用画图来分析、解决问题,搜寻解决问题的突破口,提升学生的数学素养. 相似文献
1000.
说课已经成为教师赛课的重要形式.那么如何说好课呢?本文将以《人最宝贵的是生命》为例,从教学目标、教学重难点备起,思考上课的师生交流与互动,研究重难点突破等各个环节,精心设计说课内容.
一、说教学理念
本课的教学理念为"三主三发展一中心"的教学理念,即以教师为主导,学生为主体,多媒体情境创设为主线,以活动教学为中心,发展学生丰富善良的情感,发展学生健康活泼的品质,发展学生合作创新的能力. 相似文献