刘帅身边写捷报     

殷群 《中国记者》1986,(11)

一九四六年八月,刘伯承、邓小平同志指挥的晋冀鲁豫野战军,出敌不意,兵分数路,对陇海线上的蒋军进行了自卫反击。九月初,在定陶以西大杨湖地带,歼灭敌精锐整编第三师(原第十军),活捉敌中将师长赵锡田,取得重大胜利。当时,我在冀鲁豫鲁西南军分区战勤指挥部任秘书,分区指挥部设在江苏省(今山东省)的菏泽县南  相似文献   

东西部科技合作的理论分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

殷群 《中国软科学》2002,(11):79-84

东西部科技合作的相关理论可概括为从区域内部能力出发的区域经济增长理论,包括均衡增长理论、梯度推移理论、增长极理论;从区域与外部交流出发的区域开放发展理论,包括区域贸易理论、区域投资理论和比较优势理论;从宏观整体及全球化视野出发的区域创新跃迁理论,包括知识经济理论、空间聚集理论和创新理论。三个层面的九个理论,对于实际推进东西部科技合作,具有重要的指导意义,从这些理论出发,我们可以深入分析东西部科技合作的静态能力和互动潜力,探讨东西部科技合作推动跨越式发展的前景,从而获得促进东西部科技合作的许多新思路。  相似文献   

中小型高科技企业融资障碍分析   总被引：3，自引：0，他引：3  

殷群 《中国科技论坛》2001,(5):34-39

我国正处于由工业经济向知识经济过渡发展时期,中小企业数已超过千万家,占全部注册企业数的99%,中小企业创造的工业总产值、实现利税和出口总额分别占全国总量的6成、4成和6成左右,但我国中小企业“融资难”问题一直没有得到有效解决,高科技企业也不例外.尽管我国采取了许多措施,努力解决中小型高科技企业的融资问题,但在我国中小型高科技企业的发展过程中,融资难仍是相当突出的问题.本文力图从各种融资渠道入手,对我国中小型高科技企业在融资方面遇到的障碍进行解剖,为我国有关部门制定中小型高科技企业融资政策和改善融资环境提供有益参考.  相似文献   

谈新课改中教师如何发展     

殷群 《湖南教育》2006,(13)

一、教师应成为学生学习的参与者、引导者教学过程应是学生通过自主活动主动构建的过程,所以,教师要树“立以学论教”的教学观,成为学生学习的参与者和引导者。具体做法是:研究学生内在的知识结构、生活经验及社会文化背景等因素,保证教学内容能适应并顺利植入学生知识结构中;设置问题情境,制造学生认识上的冲突,引导学生通过自主活动去组合、批判和澄清知识,解“决认知不平衡”的问题,进而不断改善、发展自己的认知结构,获得轻松、愉快、成功的情感体验;营造良好的、有利于师生合作交流的学习环境,使学生保持积极的学习心态。二、教师应成为学生学习的组织者、促进者教师要帮助学生制定适宜的学习目标,并确认和协调达到目标的最佳途径,创设丰富的教学环境、激发学生的动机,为学生提供各种便利,和学生分享愉快的体验,一道寻找真理,并能够承认自己的过失与错误,既是组织者,又是促进者。具体做法:一是设身处地感受学生的所作所为、所思所想,随时掌握情况,设想下一步如何组织与指导;二是通过各种适当的方式,激发学生思维,使他们增强探索的热情;三是注意培养学生的自觉、自律能力,指导学生遵守纪律,与他人友好相处,培养他们的合作精神;四是注意与没有明确目标的学生进行个别...  相似文献   

谈新课改中教师如何发展     

殷群 《湖南教育》2006,(5):35-35

教学过程应是学生通过自主活动主动构建的过程，所以，教师要树立“以学论教”的教学观，成为学生学习的参与者和引导者。具体做法是：研究学生内在的知识结构、生活经验及社会文化背景等因素，保证教学内容能适应并顺利植入学生知识结构中；设置问题情境，制造学生认识上的冲突，引导学生通过自主活动去组合、批判和澄清知识，解决“认知不平衡”的问题，进而不断改善、发展自己的认知结构，获得轻松、愉快、成功的情感体验；营造良好的、有利于师生合作交流的学习环境，使学生保持积极的学习心态。  相似文献   

孵化器与风险投资融合模式研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

秦军  殷群 《科学学与科学技术管理》2009,30(5)

近加年来,世界各国为了推动高新技术产业的发展,普遍采用孵化器与风险投资融合的模式.孵化器和风险投资在形成的背景、追求的价值、主要的服务功能、关注的空间和时间形态上有所不同,但在发展方向、运行模式、投资领域的专业化和退出方式上存在着很多的共同点,并且在项目源、管理、资金和政策上存在着很强的互补性,两者的融合将是"双赢"或者"三赢"的结果,融合非常必要,彼此都有融合的利益和风险.因此,二者的融合成为一种必然的趋势,也必定能促进风险投资和孵化器的共同发展,寻求它们之间的融合机制也变得越来越重要.  相似文献   

企业孵化器收益能力分析——以江苏省企业孵化器为样本   总被引：5，自引：0，他引：5  

殷群 《科学学与科学技术管理》2008,29(9)

分析了企业孵化器收益的主要模式,归纳了基础支撑、辅助服务、投资与管理顾问等三个层面的企业孵化器收益特征,深入分析和讨论了我国企业孵化器收益的实际状况,探讨了存在的主要缺陷,并有针对性地提出了转变政府职能、培育优秀管理团队、提高孵化服务能力等方面的具体对策措施。  相似文献   

大理剑川石宝山隐逸文化旅游资源开发利用     

殷群 《沙洋师范高等专科学校学报》2014,(6):46-49

大理剑川石宝山隐逸文化旅游资源具有原生态价值突出、对景点的破坏较小、有利于弥补石宝山景区可进入性不强等特点,极具历史文化、美学和社会价值。通过分析石宝山隐逸文化旅游资源开发的现状和存在问题,提出以休闲养生、放松身心为主题定位,打造清幽自然、奇幻空灵的隐逸文化旅游目的地形象,突出白族佛教密宗、本主文化为主的隐逸文化旅游审美体验,综合运用隐逸文化因素制定有地方特色的市场营销组合,采用直接营销渠道和锥型辐射的促销策略等开发利用对策,以促进石宝山旅游的可持续发展。  相似文献   

大理古城西餐馆经营特色研究     

殷群 《昆明大学学报》2012,4(2):77-80

经营特色是西餐馆经营竞争优势的重要来源。西餐作为外来的餐饮形式,近年来,在大理古城开设西餐馆比较集中的洋人街、人民路、红龙井三条街上,其经营理念与旅游活动中的大众化、时尚化元素相结合,形成了颇具特色的大理古城西餐馆。文章分析了大理古城西餐馆经营现状、经营特色、提出了大理古城西餐馆创新经营管理的对策,以促进大理旅游业的可持续发展。  相似文献   

教师要正确对待学生的好奇心     

殷群 《数学教学通讯》2003,(3)

认知好奇心是一种追求外界信息、指向学习活动本身的内驱力 ,它表现为好奇、探索、操作和掌握行为 .波多野曾把认知好奇心分为一般的好奇心与特殊的好奇心 ,前者表现为对很多事物感兴趣 ,但追求的信息没有明确的方向 ,后者表现为对某些事物感兴趣 ,有选择地接受某方面的信息 .很多实验表明 ,连动物也具有一般的好奇心 ,但是寻求信息的特殊好奇心是人类所独有的 .某些刺激特性之所以能唤起人们的特殊好奇心 ,是因为它们能够引起认知上的矛盾 ,导致心理不和谐状态的出现 ,使人产生疑问、迷惑、混乱 ,促使人们产生对信息的探索行为 .在大力推广…  相似文献