全文获取类型
| 收费全文 | 1492篇 |
| 免费 | 8篇 |
| 国内免费 | 7篇 |
专业分类
| 教育 | 1024篇 |
| 科学研究 | 141篇 |
| 各国文化 | 3篇 |
| 体育 | 128篇 |
| 综合类 | 58篇 |
| 文化理论 | 13篇 |
| 信息传播 | 140篇 |
出版年
| 2024年 | 4篇 |
| 2023年 | 20篇 |
| 2022年 | 28篇 |
| 2021年 | 15篇 |
| 2020年 | 10篇 |
| 2019年 | 16篇 |
| 2018年 | 13篇 |
| 2017年 | 11篇 |
| 2016年 | 14篇 |
| 2015年 | 26篇 |
| 2014年 | 147篇 |
| 2013年 | 93篇 |
| 2012年 | 93篇 |
| 2011年 | 103篇 |
| 2010年 | 91篇 |
| 2009年 | 79篇 |
| 2008年 | 78篇 |
| 2007年 | 72篇 |
| 2006年 | 80篇 |
| 2005年 | 52篇 |
| 2004年 | 82篇 |
| 2003年 | 52篇 |
| 2002年 | 47篇 |
| 2001年 | 41篇 |
| 2000年 | 38篇 |
| 1999年 | 34篇 |
| 1998年 | 26篇 |
| 1997年 | 21篇 |
| 1996年 | 13篇 |
| 1995年 | 21篇 |
| 1994年 | 13篇 |
| 1993年 | 7篇 |
| 1992年 | 4篇 |
| 1991年 | 7篇 |
| 1990年 | 6篇 |
| 1989年 | 13篇 |
| 1988年 | 7篇 |
| 1987年 | 6篇 |
| 1986年 | 4篇 |
| 1985年 | 4篇 |
| 1984年 | 9篇 |
| 1983年 | 2篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1977年 | 1篇 |
| 1975年 | 1篇 |
| 1963年 | 2篇 |
排序方式： 共有1507条查询结果，搜索用时 31 毫秒
141.
【本刊讯】由上海市振兴中华读书活动指导委员会办公室、解放日报《读书》副刊、《书讯报》、《书林》和《社会科学》杂志联合主办的1985年度上海市业余书评征文评选最近揭晓。在获奖的60篇应征作品中,上海图书馆和南市、虹口、静安等区图书馆的业余书评组的作品 相似文献
142.
在教学时数压缩的情况下，为提高篮球教学水平，围绕教学最优化这一课题进行实验研究，取得了良好效果。 相似文献
143.
体育摄影的意图可以通过一些叙述或摄影的内容等许多确定条件表达出来。这些条件是:被拍摄的人或物、他们的位置或姿势、身体出现、布景或道具、相机的角度、光圈、焦距、镜头、色彩等等。这里我选的一些体育摄影图片是最有代表性的,它 相似文献
144.
一、前言改革、开放带来了人们思想观念、价值观念的变更,也带来了社会各层次各领域的变迁,面对着新情况和新问题。作为发展起点较低的体育,更应未雨绸缪,而不能临渴掘井,对各种新出现的体育现象应及早地分析研究,采取相应的措施,才能赶上社会时代的步伐。由于我国经济制度、体育制度的特点,体育的发展传统上主要由国家的力量来决定,然而近几年随着开放政策实行以来,为了提高体育的经济效益,体育的发展面临着新的挑战。特别是社会体育,有许多新问 相似文献
145.
随着科技的飞速发展,地形测量在工程建设中的作用也愈来愈大。而三维扫描仪高效、快捷的特点在地形测量中得到了广泛的应用。正是由于地形测量工作的重要性,也说明能否运用好三维扫描仪,将成为决定地形测量工作效果的关键因素。本文主要针对三维扫描仪的工作原理及数据处理方法、步骤进行了全面性的探讨。 相似文献
146.
147.
<正>现代教学观念要求我们在教学的各个环节中努力实施素质教育,尤其是在课堂教学中要尽可能地应用研究性的学习方法,注重学生学习的主动性和创造性,贯彻落实以启发式教学为核心的、以学生"乐学、会学、主动地学"为标志的 相似文献
148.
通过对卸荷阀在家用空调的不同使用方式进行了对比实验,并分析了对空调性能参数的影响,最后提出了使用卸荷阀时的注意事项。 相似文献
149.
针对《制冷与空调综合基础》课程的特点,从教材编写、教学内容、教学方法和实验教学等方面进行改革探索,以改善教学效果、提高学生的动手和创新思维能力。通过教学实践,课程改革达到了良好的效果。 相似文献
150.
殷东平 《新校园(当代教育研究)》2010,(1)
<汉语词典>中将"细节"解释为"细小的环节或情节".教学细节,顾名思义,是指课堂教学过程中所发生的很细小的环节或情节,或是一个细小的片段.它就是那么一句话、一个表情、一个错误,而表现的却是教学过程的变化、灵动和创造.教学细节,体现的是课堂的人文、高效、愉悦,关注细节,实际上就是关注课堂,关注学生. 相似文献