首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   910篇
  免费   3篇
  国内免费   20篇
教育   660篇
科学研究   94篇
各国文化   2篇
体育   73篇
综合类   14篇
文化理论   12篇
信息传播   78篇
  2023年   10篇
  2022年   3篇
  2021年   2篇
  2020年   3篇
  2019年   10篇
  2018年   4篇
  2016年   3篇
  2015年   7篇
  2014年   44篇
  2013年   35篇
  2012年   34篇
  2011年   42篇
  2010年   44篇
  2009年   43篇
  2008年   49篇
  2007年   43篇
  2006年   72篇
  2005年   68篇
  2004年   69篇
  2003年   75篇
  2002年   53篇
  2001年   33篇
  2000年   26篇
  1999年   22篇
  1998年   16篇
  1997年   9篇
  1996年   24篇
  1995年   19篇
  1994年   10篇
  1993年   11篇
  1992年   5篇
  1991年   4篇
  1990年   8篇
  1989年   5篇
  1988年   5篇
  1987年   3篇
  1986年   5篇
  1985年   5篇
  1984年   2篇
  1983年   4篇
  1982年   1篇
  1981年   1篇
  1956年   1篇
  1953年   1篇
排序方式: 共有933条查询结果,搜索用时 234 毫秒
11.
<正>新一轮课改开展十年有余,培养学生的科学探究能力已成为大多数科学教师的共识,科学探究活动也已逐渐成为科学教学中的常态。但是,由于学生的探究基础存在着差异,导致在探究教学中很难保证每一个学生都能充分参与探究活动并获得最大限度的发展。鉴于此,如何开放过程,实施差异教学,以促进每一个学生都积  相似文献   
12.
兴趣是学生学习的动力,是学生求知的源泉.培养学生的兴趣可以使整个教学过程积极化,充分调动学生的主动性,使学生具有更强烈的求知欲,更敏锐的观察力,更丰富的想象力和坚韧的意志.  相似文献   
13.
核心概念与概念体系的建构理论   总被引:2,自引:0,他引:2  
核心概念与概念体系是理论的基石,也是一种理论观点或一个理论体系是否具有解释力的关键所在。在科学研究中,为了使理论能够更好地解释新的现象,需要对原有各理论流派的核心概念与概念体系进行全面检视,对它们进行修正、抛弃或重新构建。本文把核心概念与概念体系分为理论观点型、理论体系型、学科型三种类型,并以两个案例为基础,从方法论的角度分析了在对学科进行反思与研究时,如何分析、审察并构建新的核心概念与概念体系。  相似文献   
14.
软烟淡水,小陌曲巷,吴语侬音,文风涤荡,这是江浙地区不可错认的风情。虽然这里的山川草木也见证过为数不少的古代战争,但水陌交错间不易容纳大规模的排兵布阵,所以,相较兵祸频繁的中原地带,这里少了些许血流漂橹的惨烈,少了些许征战带来的饥荒,润丽山水间,流淌的是鱼米之乡的富足,凝练的是细腻安定的气质。  相似文献   
15.
2005年6月,俄勒冈立法机关通过一项支持建立高校毕业速成班的法案,该法案要求在全州范围内建立一种高中-大学双学分课程体制,允许高中三、四年级的学生选修高中和大学/学院入学考试都适用的课程。双学分课程计划的典型特征是高中学生选修社区学院的课程(社区学院在高中或学院内开课),学生在社区学院修完两年课程、取得结业证书之后可以转学到四年制大学攻读学士学位。双学分课程计划在美国越来越受欢迎。华盛顿州立法机关早在1990年就制定了一个名为《起跑线》(Running Start)的计划,允许就读11和12年级的学生自由选修该州34所技术与社区学…  相似文献   
16.
化学教学中对学生施行方法教育的实践江西省新余市长林子弟中学(336525)江中根在中学化学教学中,用科学的化学知识去武装学生固然是重要的,但用化学的科学过程与科学方法武装学生,其意义更为重大与深远.在几经修正的现行教材行文中,十分注意在讲述化学知识的...  相似文献   
17.
大学生学习改革的内涵和方向   总被引:1,自引:0,他引:1  
近10年来,国内高教改革研究已将大学生学习改革问题提上日程,并成为高校教学改革的重点予以高度关注。笔者在从学习理论、学会学习、学习改革三方面对学改内涵进行初步讨论的基础上,提出实现大学生认识和发展过程的回归必须努力推进学习方式的转变和改革,即从教师传授下的学习方式逐步转向自主学习等方式,并进一步明确学改方向。开展学改,既要依据前瞻性的先进教育思想观点,又要后顾历史沉积中符合时代发展潮流的思想精华,特别是中华优秀文化传统精华,并使两者结合起来;应反复思量,防止以一种倾向掩盖另一种倾向。  相似文献   
18.
“非公企业”包括“三资”企业、港澳台企业、私营企业及非公控股企业;“规模型”是指企业发展、生产经营、用工人数等具有一定规模,“成熟期”是指企业生产经营和企业工会工作已进入规范、稳定的发展时期。此类企业多注重依法经营、科学管理,寻求可持续发展。因此,研究这类企业的工会工作是不能忽视的。一、成熟期规模型非公企业工会工作的发展规律任何事物都有自身的发展规律,工会工作也不例外。从对全省规模型非公企业工会工作的考察来看,这类企业工会工作的发展有一个明显的运行轨迹,即主要分为三个时期:启动期、上升期和成熟期。1.启动…  相似文献   
19.
划着火柴,照亮火柴发展的历史。  相似文献   
20.
为什么要倡导“自学目标”自学者要完成高等教育自学考试专业考试计划所规定学科的学习任务,达到国家级考试对应考者思想、道德、科学文化素质的水准要求,难度还是较大的。其原因有三:一,按自考专业考试计划的规定,一个专业一般要设置十到十三门课程。每次考试最多只能安排四门学科,应考者要达到全部课程成绩合格,至少也要两年时间。而每门课程的要求又与普通高等  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号