移动学习的系统支持环境研究     

方海光  毛莹  刘军  王红云 《现代教育技术》2011,21(3):15-20

文章基于移动学习的系统环境路线图对移动学习支持环境作内部和外部的分析,对移动学习资源的形式、设计开发流程以及开发工具进行了概括,对移动学习平台的分类和设计流程进行了总结,并借助移动学习中国内外的典型案例对现有的移动学习支持环境的类别和特点进行了说明,以期对移动学习系统环境的研究提供参考。  相似文献   

看得见的声音     

毛莹 《物理教学探讨》2010,(17)

实验准备 一个易拉罐、一个气球、一把剪刀、橡皮筋、绳子、胶水、手电筒、一个比指盖稍大的镜片.  相似文献   

浅谈居住小区规划设计的环境与创新     

毛莹 《大观周刊》2012,(32):61-61

任何一个居住小区建成投入使用后,便形成了一个“小社会”。它不仅仅是一个物质环境,同时还是一个社会环境。所以,在规划设计居住小区时必须考虑居住小区的环境效益和社会效益。居住小区作为一种物质的表现,是一个可以看到的东西。因为视觉是精神的通道,人们所看到的东西应尽可能地做到是美的。居住小区必须有恰当的功能和合理的经济性,但也同时必须使人们感到愉快即环境优美和舒适。为此在居住小区规划设计时在运用现代科学技术解决功能问题的同时应将环境美融合在一起考虑。  相似文献