首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   70篇
  免费   0篇
教育   54篇
科学研究   13篇
文化理论   1篇
信息传播   2篇
  2022年   1篇
  2021年   2篇
  2020年   1篇
  2018年   3篇
  2017年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   3篇
  2014年   5篇
  2013年   4篇
  2012年   11篇
  2011年   4篇
  2010年   5篇
  2009年   3篇
  2008年   5篇
  2007年   2篇
  2006年   4篇
  2005年   5篇
  2004年   1篇
  2001年   1篇
  2000年   1篇
  1997年   4篇
  1996年   2篇
  1995年   1篇
排序方式: 共有70条查询结果,搜索用时 30 毫秒
21.
力学作图题是一类注重基础概念,基本技能、思路开阔、情景新颖脱俗的好题,在近几年全国各地中考试题中时常出现.为帮助学生提高识图能力、创新能力,体现新课改精神和理念要求,本文专题对力学图解问题进行初步探究.希望能给初中师生教与学时以有益的帮助.  相似文献   
22.
流行歌曲特征刍议——兼谈学生对流行歌曲的认识问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
无论是褒还是贬,无论是“堵”还是“疏”,流行音乐在我国音乐生活中已占有一席之地,这是不争的事实。在近年来各地电视台举办的社会性歌手大赛中,特别是那种不分唱法、不限曲目的“海选”中,参赛的学生所占比例相当大,而且,他们大多以流行歌曲作为参赛曲目。可见,流行音乐对中小学生的文艺爱好和课余生活已经产生了相当大的影响。  相似文献   
23.
在当前时代背景下,受各种因素影响,高职院校大学生政治信仰面临着许多冲击,加强高职生的政治信仰教育显得非常重要。在教学实践中,要在教育内容、教育途径和教育者上下功夫,进一步增强政治信仰教育的针对性和实效性,充分发挥大学生的主观能动性。  相似文献   
24.
25.
认识汪曾祺,是从读他的作品开始的,读他的作品也纯属偶然。一个同事,写了一篇关于汪曾祺作品特色的文章,引起了我的兴趣。于是,便将汪的作品找来,慢条斯理地去读,这算认识汪曾祺了。读完汪曾祺的作品留给我最深印象的是汪氏作品的语言魅力。作为作家,都有各自独特的语言风格,像鲁迅的犀利,梁实秋的风趣,朱自清的优美,等等,汪曾祺的语言风格是什么呢?很难用两个字来概括。他驾驭语言的功力太高超了,语言风度卓然不凡。以至于他的作品有着异乎寻常之美。读他的作品,就像走进一片清凉的绿荫。品尝一杯淡淡的菊花茶,他那幽兰清菊般的语言,令人口…  相似文献   
26.
基于案例推理的竞争情报系统   总被引:1,自引:0,他引:1  
毛静华  唐永林 《情报杂志》2006,25(3):80-81,84
通过对目前竞争情报系统中信息的分析,针对同类行业中的竞争情报具有相似性的特点,提出了借鉴人工智能中的案例推理技术建立企业的竞争情报系统的方案,为企业的经营决策提供依据,提高企业的竞争能力.  相似文献   
27.
光学问题是初中物理的一个重要内容,也是每年中考重点考查的内容,然而学生们由于对这一部分内容掌握得不准,理解不透彻,因而经常出现这样或那样的错误,从而导致中考中严重失分.为帮助学生们正确学好课本知识,避免出现错误,本文现以部分中考题为例,将产生错误的原因剖析如下,供初中物理老师教学时参考.一、因"凸透镜成像规律理解不透彻"而错例1(2009年江苏省)如图1所示.小刚将盛满水的圆柱形透明玻璃杯贴近书本,透过  相似文献   
28.
毛静 《华章》2012,(11)
对于学校音乐教育而言,其实践的探索和理论的深化是此前我国音乐教育的任何时期都无可比拟的.为了更好地开展音乐基础知识教育,实际的教学结果表明所提出的思想和方法较大地提高了兴趣,达到了教学要求,强调主动探索创新与案例质疑法,注重实践与合作.从而实现“探究、创新、自主、合作”的教学模式.  相似文献   
29.
预习是英语学习过程中不可缺少的重要环节,学生在课前充分预习,听课时就会目的明确,也就能有意识地、有针对性地去获取知识,预习有助于加快加深学生对学习内容的理解,提高学习效率。预习更是一种学习能力,它不仅帮助学生“学会”知识,更能帮助学生“会学”知识。可以说课前预习是培养学生独立获得新知识的前提,也是提高课堂效率的可靠依据。  相似文献   
30.
被动语态通常由助动词 be 及物动词的过去分词构成。但是从逻辑意义上看,还有许多其它表达法,本文将分别列举如下:1.在 SVC 结构中的补语是某些介词词组时,这种 SVC 也能表示被动意义。常见的这类介词词组是以带有动词意义的名词作介词宾语。例如(1)The train is still in sight.火车还能看见。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号