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汪和平 《学生之友(小学版)》2009,(23):14-14
在语文教育的过程和价值取向上,应体现对人的尊重和关怀,应将教育目标定位于人的发展这样一个终极目标上。如何关注学生的发展,有效彰显语文课堂的人文美？现从以下几则案例谈谈自己的认识。 相似文献
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汪和平 《中国教育技术装备》2016,(13):44-47
运用不同天球坐标系的关系分析太阳周日运动与太阳周日视运动的联系,设计太阳视运动仪,由天半球与夜半球、时间节气观测地纬度度量球、地球、光电控制系统、地平面与地平圈、观测地方向指示器等构成,直观、准确演示全球任何地方、任何一天的太阳视运动,读出日出、日落方位角与时间、任意时刻的太阳高度角与方位角。 相似文献
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技术引进是我国缩短与先进国家差距的一条重要途径,而在实现技术引进到创新的中介——消化吸收工作中存在一些问题。为了充分发挥技术引进的后发优势,通过深入分析消化吸收工作不力的主、客观方面原因,提出了我国企业进行消化吸收系统模式,具有较强的目的性和可操作性。 相似文献
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汪和平 《中国数学教育(高中版)》2012,(5):20-23
课例通过类比迁移、从特殊到一般、从一般到特殊、数形结合、归纳总结,加强对数列知识的横向和纵向联系,猜想、发现等比数列前n项和公式及其推导方法．引导学生将等比数列的前n项和公式及其推导方法融入数列知识、方法体系,领悟数列思想的精髓,启迪数学心智,发展创新能力,体验数学探究的魅力． 相似文献
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汪和平 《中国数学教育(高中版)》2013,(6):36-38
多变量问题是高中数学中的重要内容,此类问题分析起点高,思维难度大,考查能力强,学生常陷入盘根错节的变量关系之中而无法理清头绪.根据多变量问题的不同特点,提出:"变量关系"要明晰,"等价转化"是第一的解题策略,并总结其不同的解题方法,旨能区别类型,对症下药,思路清晰,逻辑严密,有理有据,准确无误. 相似文献
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许多老师使用Flash等具有编程功能的软件作出了正方体的截面图,但这些作法难以反映截面的任意性,另外交互性也不理想,其实运用<几何画板>完全可以解决上述问题.具体作法如下: 相似文献
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新课改下,对初中物理课堂教学有了新的和更高的要求,每位教育工作者都在尝试各种有益的教学方式、方法提高教学质量,达到新课改要求和目标.笔者认为精心创设合理的物理情境可以更好地使学生接受知识和提高学习能力. 相似文献
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由于应试教育的长期影响,特别是片面追求升学率的影响,写作教学陷入了“一切为了升学,一切为了考试,一切为了分数”的泥潭而不能自拔。于是便有了专事章法、技巧的作文指导,有了“一凑、二抄、三套”的作文捷径,有了千人一面,千人一腔,千篇一律的现代八股文。这样, 相似文献