地理专业师范生职前教育技术能力发展现状调查与分析——以陕西师范大学为例     

张福平  夫睿 《教育教学论坛》2015,(12):62-63

随着时代的进步与发展,信息技术的日益普及使掌握信息技术的人越来越多。中学地理作为一门基础课程,在享受着现代教育技术给其带来更优化的教学模式的同时,也对作为知识传授者的教师们提出了新的要求。本研究主要以地理专业师范生为调查对象,针对其职前教育技术能力发展的现状,从地理专业师范生对中学地理教学的把握,地理专业师范生对教育技术的了解及对于其在中学地理教学中应用的态度,地理专业师范生对现代教育技术相关软件的掌握情况及学习规划;地理专业师范生的现代教育技术应用能力等四个方面进行了调查分析,并结合调查结果提出了一些思考与建议。  相似文献   

企业生存发展之道--来自动物实验的启示     

胡忠英  乔龙夫 《科技创业月刊》2003,(1):42-43

羚羊和狼的故事:感激对手,因敌制胜 一位动物研究学家在考察生活于非洲奥兰洽河两岸的动物时,注意到河东岸和河西岸的羚羊大不一样,前者繁殖能力比后者更强,而且奔跑速度每分钟要快15米。他感到十分奇怪,既然环境和食物都相同,差别何以如此之大?  相似文献   

咸阳建委表彰情报工作先进单位     

淡培夫 《情报杂志》1983,(2)

咸阳地区建委,在八二年底召开的全区建材情报经验交流会上,对1982年在情报工作、产品质量方面取得显著成绩的户县、礼泉、乾县水泥厂和高陵、旬邑、永寿、周至县砖瓦厂进行了奖励。还对三原县建委、户县经委、砖瓦情报网东北片小  相似文献   

无线传感器网络路由协议研究     

杨博夫 《中国科技信息》2005,2(22):47

路由技术是无线传感器网络通信层的核心技术。从路由的角度来看,无线传感器网络有其自身的特点,使它既不同于传统网络,又不同于无线自组网ad-hoc网络。它的研究已经成为无线传感器网络研究中的热点。本文着重介绍了无线传感器网络路由协议的特点及其相关问题,对近年来针对于无线传感器网络提出的路由协议进行了研究,按其不同的实现方法给出了一种分类,并且重点分析了一种非常有效的可靠式路由协议:SPEED协议。  相似文献   

苏联铁道的自动化装置     

Б.С.悦亚赞切夫  彭民一 《科学大众》1954,(12)

苏联的铁道运送着成千成万的旅容和亿万吨的货物。旅客和货物的洪流每年都在增加。我们国家特有的整个社会生产的不断增长要求铁道运输量也不断增加。苏联最高苏维埃第五次常会决定迅速提高人民消费  相似文献   

爱情的基因法则     

诚夫 《世界发明》2002,25(8):23-23

美国科学家研究发现,在爱情不可言喻的神秘之下隐藏着一些基本的生物学法则和基因法则。科学家新近提出“基因决定你与谁情投意合”的观点,“缘分”之说似乎有了科学根据。科学家发现,老鼠在选择配偶时受到一种称为MHC基因的制约,雌鼠总是挑选与自身MHC基因不同的雄鼠为“丈夫”,而雌鼠凭借气味识别对方的基因。MHC基因不同,则身上发出的气味便不一样。  相似文献   

新时期时尚健身舞与高校健美操教学     

宋海辉  戴狄夫 《内江科技》2006,27(6):61-61,86

时尚体育产生于大众体育，而大众体育的发展孕育着时尚体育的发展本文以目前普通高等院校健美操教学内容等方面存在的局限性为切入点，全面分析了时尚健身舞的特点及在普通高校开设时尚健身舞的可行性，提出健美操课堂教学内容应赶上时代步代，应将时下流行并风靡全国的街舞、芭啦芭啦舞、有氧搏击、拉丁健身操、瑜伽等内容列入健美操教学大纲，以满足广大学生的求知欲望和达到身心健康目的。  相似文献   

论杰出领袖人物早期成长的家庭作用     

稼夫 《湖南师范大学社会科学学报》1985,(1)

当我们打开国际共产主义运动的史册,只要面对现实,就可以发现这样一个问题:除了在劳动人民家庭中诞生了千千万万的无产阶级领袖以外,还有相当一批在理论上有很大建树、在实践上有很大贡献的杰出无产阶级领袖人物,却是出身于有产阶级家庭,如外国的马克思(父亲是普鲁士政府的律师顾问)、恩格斯(父亲是一家大纺织厂的厂主)、列宁(父亲是沙皇政府的四级文官),中国的毛泽东(出身富农家庭)、周恩来(出身于破落官僚地主家庭)、刘少奇(出身于封建地主家庭),等等。在有产阶级的家庭里,竟产生了本阶级的挂帅的掘墓人,而且不仅是个别的、偶然的现象。对于这样一种尖锐的矛盾状况,究竟应该作何种解释呢?长期以来,人们并没有去正面地进行认真分析,而只是以“背叛”二字一笔带过。笔者认为,这个理论是不彻底的。正如出身于小生产者的走向革命的反面而可以从本阶级的弱点当中找到根源一样,家境富裕在某种特殊情况下也可以成为造就这  相似文献   

不同学科教师的教育观念、教育方式及其关系的研究     

罗丽芳  连榕  周捷夫 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(5):123-127

本以普通中学和职业学校的、理及其它学科教师为被试，探讨了不同学科教师的教育观念、教育方式及其关系。结果表明：理科教师与其它学科教师在学生观上存在显差异；普通中学其它学科教师比职业学校其它学科教师更倾向于采用专制、放任等消极的教育方式；教师的教育观念与其教育方式之间的相关显；教育观念对教育方式有显的影响作用，且不同学科教师的教育观念与教育方式的关系存在一定差异，理科教师的遗传观和对学生的知能发展期望对其教育方式有重要的影响作用，其它学科教师对学生的知能发展期望和个人效能感对其教育方式有重要的影响作用。  相似文献   

浮冰上的两者     

哈夫·B·卡威 《少年文艺(南京)》2003,(4)

饿到第三天的晚上,诺尼想到了尼玛克。在这座漂浮着的冰山上,除了他们两个以外,再也没有别的有血有肉的生灵了。冰块裂开时,诺尼失去了他的雪橇、食物和皮大衣,甚至失去了他的小刀。冰山上只留下他和他那忠实的雪橇犬——尼玛克。现在,他们两个卧在冰上,睁大眼睛注视着对方——双方保持着一定的距离。  相似文献