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131.
在中小学实施以创新精神和实践能力为重点的素质教育中 ,其主渠道是课堂教学 ,而贯穿课堂教学过程的重要活动因素之一是课堂提问 ,因而研究课堂提问的设计 ,是培养学生创造思维能力的一个重要途径。一、提问的目的要明确要想获得好的提问效果 ,首先 ,教师要有明确的提问目的 ,通过提问激发学生的学习兴趣 ,提高学生的思维水平 ,培养学生感悟语言文字的能力 ,并从中产生信息反馈 ,同时也有利于实现教师的主导作用与学生的主体地位相统一 ,因而教师的提问必须目的明确 :问什么？为什么要这样问？问在举纲带目的“眼”上 ,问在“心求通而未得”… 相似文献
132.
当今时代,网络以其迅捷的速度、生动的形式和浩瀚的容量向人们传递着信息与知识,同时也给人类带来了挑战。高等学府是新技术开发利用的前沿阵地,莘莘学子对于网络更是爱不释手,受网络的影响更是显著。网络的迅猛发展对大学生开阔视野、拓宽知识领域起到了积极的促进作用,但同时也严重地冲击着青年学生的世界观、人生观、价值观和道德观,带来了某些负面的、消极的影响甚至是严重的道德失范行为。研究网络对大学生道德的影响并积极寻找对策,是摆在德育工作者面前的一个重要课题。一、网络对大学生道德的负面影响1.道德相对主义、个人主义盛行… 相似文献
133.
根据新课程标准的要求和新教材《Go for it》自身的特点，结合作者多年的教学经验和感悟，从所有英语教师都非常熟悉的听写和复习这一侧面入手，就如何在听说有保证的前提下，怎样卓有成效地提高应试能力提出了教学的实施步骤。 相似文献
134.
论高校实验室建设与管理 总被引：46，自引：29，他引：46
根据人才培养和教学改革的模式，阐述了实验室建设与管理的指导思想和基本思路，提出了四层次的实验室结构模式、实验室建设内容、建设方法和管理措施。 相似文献
135.
超越自我的记录——试论旅美作家少君的创作 总被引：1，自引：0，他引：1
旅美作家少君是一位在互联网上有数百万读者的知名作家，他的散文大致由记人记事，杂感，游记几部分组成，是他生活轨迹的记录；少君的小说摆脱了华文文学中以期艾伤怀与苦苦挣扎为传统情感架构的框架，在平凡的生活中不断地发掘出不平凡的新事物，刻画出大千世界的人生百态；而他早年还是一位热情的诗人，一位抒情持的高手，他的诗作尤其见胜于节奏轻快的语言，他的抒情诗意象清晰，节奏明快，情感纯真，透露出追求丰美人生的执著精神。 相似文献
136.
137.
汪春燕 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(4)
高校德育传统教学方法的继承与改进汪春燕《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》指出：“加快改革开放和现代化建设步伐，以及教育改革和发展的新形势、新任务，迫切地要求德育工作更好地发挥对青少年学生健康成长和对学技工作的导向、动力、保证作用”... 相似文献
138.
模糊综合评判理论在高师课堂教学质量评价中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
应用模糊综合评判理论和方法，对16名任课教师的课堂教学质量进行了综合分析与评价，其综合评价结果与实际教学情况相符。 相似文献
139.
分析了高校研究生教育国际化发展理念、政策执行和管理服务与研究生多元需求滞后、错位的原因。介绍了中山大学推进研究生教育国际化的做法与经验,认为高校管理部门应当树立“多元需求-多样服务”理念,制定符合校情实际的研究生教育国际化发展策略,建立研究生国际化培养常态发展机制,做好为每一位研究生国际学术交流服务的制度、资源、信息准备。 相似文献
140.
根据普适的菲涅耳公式,详细的分析了反射光产生半波损失状况。对常规的右手介质,澄清了对半波损失的一些含糊的概念。对左手材料得到了产生半波损失的一些定性的结论。 相似文献