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沈倩 《通化师范学院学报》2006,(7):48-51
在英语新教材的使用过程中难免存在一些未能进行校本化处理的现象以及操作误区。本文以上海市新教材《牛津英语》为例,探讨教师根据教学的实际需要,对教材进行校本化处理的原则和方法,为一线教师更好地实施新教材提出建议． 相似文献
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越来越多的学校正在进行英语校本课程的开发和建设。但有些教师对校本课程不像国家课程那样重视，课堂教学较为随意和盲目。学生也觉得选修了校本课程似乎在浪费时间，这就导致了一些校本课程的课堂教学出现了学生放任自流和教学失控现象。通过评析2004年10月在全国校本课程理论与案例研讨会上上海市静安区七一中学的英语课本剧的教学设计，对英语校本课程教学设计中应注意的问题进行了思考。 相似文献
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针对某物流配送中心作业效率不高、服务水平差的问题,对该物流配送中心进行实体考查合作,利用Ralc软件对其进行实体建模、试验。通过试验分析得出该物流中心设备和人员的利用率情况,找出瓶颈问题并提出改进意见。 相似文献
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沈倩 《语文世界(高中版)》2023,(1):66-68
<正>《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）在语文课程内容的组织与呈现中提出了要以“学习任务群”的方式组织教学,并在拓展性学习任务群中提出了跨学科学习。这说明单一学科独立教育将难以满足新时代对人才培养的需求,未来的学校教育将以生活中的真实情境作为整合跨学科学习的平台,来培养有创造能力的复合型、应用型创新人才,即培养学生成为生活中的创客。本文,笔者将结合自身语文教学中跨学科学习的实践,围绕跨学科学习的概念、价值及实施进行阐述。 相似文献
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“药理学”是生物制药专业的核心课程,在专业教育中占有重要地位。在课程思政背景下,教师不仅要向学生传授专业知识及技能,而且要开展健康意识、职业道德、关爱病患、科学精神及终身学习教育,帮助学生树立正确的人生观和价值观。为达成教书和育人的双重目标,教研组教师从改革“药理学”课程建设内容、实施线上线下混合教学模式及优化课程考核方法三方面进行探索,以期为“药理学”课程思政教学改革提供参考。 相似文献
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沈倩 《中国广播电视学刊》2023,(4):60-63
随着电视文艺演出的规模越来越大、表现手段越来越创新,灯光设计作为其中一个重要组成部分也更加引人注目。戏剧性的灯光艺术能直击观众心灵,实现画面效果、意蕴传递、情绪传达的统一。本文从丰富视觉形象、塑造视觉空间、叙述精神意蕴、打造视觉惊艳四个方面入手,探讨如何在兼顾电视灯光设计特点的基础上实现电视文艺演出灯光设计“戏剧性”表达。 相似文献
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<正>促进幼儿健康的情绪发展是幼儿园教育的重要组成部分。作为基础教育的基础,幼儿教育更应重视幼儿的心理健康,加强幼儿心理健康的教育工作,促进幼儿健康成长。我园从2011年开始实施课题方案《绘本在幼儿园一日活动中的运用与研究》,目前我班负责子课题《绘本在健康活动中的运用与研究》。园部为此添置了很多经典绘本,帮助进行阅读指导技术的钻研。我们在教学实践中发现,许多优秀绘本的内容与形式对培养幼儿情感、态度、价值观的树立很有帮助。 相似文献
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沈倩 《连云港师范高等专科学校学报》1998,(2)
二十世纪,是一个成就与缺憾并存的世纪,其中一个重要的标志是,科学技术获得了空前巨大的发展,这一方面带来了物质财富的巨大增长和满足,但同时也使人的社会生活出现“技术化”和“物化”的趋势。相应而言,人们对精神世界的追求受到忽视,在人文精神追求上呈现肤浅和低层次的倾向。 对此,笔者以为,应把人文精神引入当前的学校教育,学校的各项教育教学工作应加强对学生人文精神的养育。学校的教育应承担的任务是:在向学生传授更多科学知识与提高学生的人文精神境界方面取得平衡。 一、什么是教育人文精神 相似文献