浅论插图艺术的从属性     

沈晓丽 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,32(4):107-109

在社会与经济迅速发展的今天，插图不断拓宽其领域，在商业、科技、文化等各方面的宣传中，根据其特定内容的需要，构思、创作、表现，以特有的形式服务于该行业。商业插图因紧密配合商业设计的创意构思而引起读者的注意；文学插图是在忠实体现原作品精神内涵基础之上的再创作。无论是商业插图还是文学插图，脱离了从属性也就失去了它特有的含义与魅力。  相似文献   

美国职业教育中核心技能培养研究     

沈晓丽 《中国职业技术教育》2007,(18):24-25

核心技能培养在职业教育中具有很重要的地位，各国对核心能力的界定及培养上都有各自的特色。本文试图探究美国职业教育中核心能力的培养，经查阅美国劳工部的网站，选择了Madison Area Technical College（MATC）为例，利用文献法和个案分析法具体描述核心技能的进程。  相似文献   

一只小手环     

沈晓丽 《早期教育》1995,(10)

“六一”儿童节到了,带着父母送给的礼物,穿上崭新的衣裳,孩子们的一张张小脸上挂满了节日的欢乐。突然间,我发现教室的一个角落里,张娟小朋友正坐在那里暗暗落泪,  相似文献   

议企业人力资源管理     

沈晓丽 《金秋科苑》2008,(6):95-95

所谓人力资源管理,是将组织内的所有人力资源作适当的获取、维护、激励以及活用与发展的全部管理过程与活动。换言之,即以科学的方法使企业的人与事作适当的配合,发挥最有效的人力运用,促进企业的发展,简单地说,即为“人与事配合,事得其人,人尽其才”。  相似文献   

学着对孩子说“不”     

沈晓丽 《幼儿教育》1994,(9)

邻居张宁夫妇年近卅始得一子,视为掌上明珠,十分地娇惯。随着孩子年龄增大,脾气也越来越大,隔三叉五地要这要那,而父母总是一味满足,从不敢对孩子说“不”。日久天长,养成了孩子不少的坏脾气坏习惯。为此,张宁夫妇很苦恼。  相似文献   

激活名著阅读 润泽学生心灵——初中语文“名著导读”课堂教学浅探     

沈晓丽 《科学大众》2018,(10)

"名著导读"是部编版初中语文教材的一大特色,其重要性不容小觑。新课程实施以来,学生主体地位的提升意味着传统的教学方法已不再适用于新的语文课堂,因此教师需要寻找新的方法来激活名著阅读的课堂教学。针对初中语文"名著导读"的教学现状,教师只有探究新的教学方法和策略,在课堂上积极引导,才能调动学生的阅读兴趣,提升学生的阅读能力和语文素养。  相似文献