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农业信息化"最后一公里"问题探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
农业信息化“最后一公里”问题是农业部门迫切需要解决的问题,本文在分折我国农村市场信息服务体系的现状的基础上,提出了解决农业信息化“最后一公里”问题的八条对策。 相似文献
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沈习武 《故事作文(高年级版)》2006,(9)
眼镜博士遇到一个灰头土脸正在抹眼泪的大脑袋男孩:“他们都欺负我,还说我是蝌蚪……”“祝贺你遇到了我,一切都会成为过去,从现在起你将拥有超级力量。”眼镜博士把一根红色丝带系在男孩腰上,“这是无敌腰带,不论是谁企图伤害你,他的力量都会被腰带吸收,并转化到你身上。”“谢谢。”男孩破涕为笑,踮着脚在眼镜博士满是胡茬的脸上亲了一下。男孩又遇见了欺负自己的几个不良少年。“蝌蚪,你怎么还没进化成青蛙?”一个不良少年不怀好意地想拧男孩的耳朵,可是在他碰到男孩的一刹那,他觉得身体被什么吸了一下,顿时,他虚弱得像没有骨头一般瘫软… 相似文献
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体育游戏可以为体育课堂增添趣味,吸引学生自觉参与到体育锻炼中,达到良好的体育教学效果。为充分发挥体育游戏的教学价值,教师需考虑课程安排、学生实际、活动内容等因素,对教材中的体育游戏进行创编,使其更具针对性。文章结合教学实践,针对游戏诱导方式进行探讨,以提升学生体育运动自主性,完成课堂教学任务。 相似文献
997.
六年制小学数学课本十册第一单元中的列方程解应用题,是小学数学教学的重点和难点之一。学生初学时,常常受算术解题方法的束缚,而不能根据题中的等量关系布列方程。为了帮助学生排除这种思维定势的干扰,掌握列方程解应用题的方法,教师可采用如下整体教学方案,即充分发挥练习题的孕伏作用,分散难点,为列方程解应用题作好铺垫;然后重新编排例题的顺序,突出重点,加速学生掌握列方程解应用题的速度。 相似文献
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1000.
第Ⅰ卷(共140分) 一、本大题共35题,每小题4分,共140分.在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目的要求的. 相似文献