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杨春爱 《中学生数理化(高中版)》2010,(1):91-91
中考数学题中总有利用"有理数的非负性"解答的小题目.同学们对解决这类问题感悟不深,换一种说法或变换一种形式,有些同学感到棘手.初中阶段,具有"非负性"这一性质:任何有理数的绝对 相似文献
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上期回顾:三十六计之瞒天过海——在波澜不惊的外表下,隐藏一击制胜的真实意图。利用长时间对垒中玩家形成的定式思维误导对手、针对对手充分了解自身特点而实施的反针对或是在多回合的对抗中临时布局困扰敌方,都在于主动暴露规律,在对手上钩后打破规律反其道行之,出其不意攻其无备。此计力求在信息发布中主动出击,误导对手,而在组织调度时针锋相对,后发制人。瞒天过海的弱点在于其效果犹如"薛定鄂的猫"一般,在玩家"过海"之前,有没有成功"瞒天"通常是一个未知量,一个完美的骗局容不得半点反常地侦查,好比孔明的空城中冒出几个探头探脑的兵卒,定会坏了大计。可见瞒天过海在实现主动的同时也为自己平添了许多风险,只可当做杀招使用。那么什么样的计谋可以带来足够稳定的收益呢?答案便是今天的主题——围魏救赵。 相似文献
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还记得“海底总动员”里那只患有严重短暂健忘症,却又热心活泼、积极乐观的帝王鱼多莉吗?它糟糕的记忆力总是让它忘记刚刚问了小丑鱼玛林什么问题,常常搞得玛林哭笑不得。 相似文献
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<正>如何上好小学《品德》课呢?人民教育家陶行知先生的教育思想与实践,在今天仍然具有一定的现实指导意义,值得借鉴。灵活运用教材《品德》教科书,充分地照顾到儿童少年的年龄特点和知识水平,不仅贴近他们的生活实际,而且从多方位激发学习兴趣,既引导孩子们积极用脑思考,又提供实际操作的机会。教科书还有机地安排了让学生接触实际、了解社会、审视自我、交结伙伴等方面的调查、统计、展览、游戏,这些都是孩子们欢迎的活动。 相似文献
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高校教师信息需求特征与图书馆服务对策 总被引:23,自引:0,他引:23
分析了高校教师信息需求特征,针对高校图书馆怎样做好教师的信息服务提出了建议与对策。 相似文献
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