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31.
鸡肾型传染性支气管炎的病理形态学观察 总被引：2，自引：0，他引：2
剖析２０只鸡肾传染性支气管炎病的病死鸡,分别取气管、肺脏、肝脏、肾脏、脾脏和肠管等器官,采用石蜡包埋切片法,Ｈ．Ｅ染色法,在显微镜下进行了病理组织学观察。结果显示：实质器官为渗出性炎症;上皮细胞肿胀、变性、坏死和血液循环障碍。 相似文献
32.
大学科研管理的变化与启示 总被引：8，自引：0，他引：8
社会转型使得高等教育机构的资源发生了巨大变化,促使高校在运作中增加企业精神,利用自身的科研能力向市场寻求机会,主动转型,拓展发展渠道。作为高校内部管理的主要组成部分,科研管理在该过程中明显调整,这些变化对高校的未来发展有重要启示。 相似文献
33.
教育制度创新有其内在规律，是在规律的制约下展开的。但是，在每一个社会，教育制度的每一次创新，又都是由社会、历史、经济、文化、心理和自然等多种因素的交互作用促成的。因此，任何一次教育制度创新，都将体现为必然性和偶然性之间的辩证统一。 相似文献
34.
英语书面表达的分值为25分,约占卷面比值的20%。然而,在平时的练习中,我们发现学生的书面表达能力普遍较差。不论何种文体的短文,学生能写出全部内容或绝大部分要点的不多,而能做到语言点基本无误,行文连贯 相似文献
35.
36.
通过构建磁针偏转的镜像对称实验,分析学生存在的相异构想,进而引导学生探寻磁性产生的机理问题． 相似文献
37.
本文通过对英语词汇搭配教学研究所提及的常见搭配错误和教学原则进行综合阐述,总结了中国学生在词汇搭配方面所存在的不足和教学应采取的一些方法。对词汇搭配的进一步研究和教学中应注意的事项具有指导性意义。 相似文献
38.
新课程理念认为,学生的知识不是单纯通过教师的传授得到的,而是教师的引导下通过学生积极思考、主动建构的。情境的创设在其中起着非常重要的作用。创设与课堂教学相适应的各种情境,是顺应新课改,激活课堂教学、推动学生持续发展和发挥学生主体性的必然要求。 相似文献
39.
批判性思维是帮助学生提高学习能力,发展认识观的很重要的一种思维能力.本文将语言教学和批判性思维培养结合在一起,以大学英语阅读课为背景,浅谈教师提问和学生批判性思维的培养. 相似文献
40.
沈萍 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(7):89-90
每到开学,我总要记得从校门口的小商店里买来几板标签纸。这些标签纸,不大,周围有一圈红色的边框线,红得很漂亮的那种。因为现在的本子封面多是油光,低年级小朋友用铅笔直接写不上去。贴上标签纸就不同了,在本子统一的位置贴上标签纸,写上班级姓名,白底黑字又醒目又整齐,就连写上去的字好像都添了几分潇洒。 相似文献