趣味教学法——低年级学跳短绳的点石成金术     

沙娟 《教师》2012,(4):109-109

跳短绳是一项简单易行,深受学生喜爱的体育项目,它的练习不受场地、器材的限制,一片空地,一根短绳,就可以让学生锻炼身体。跳绳作为江苏省泰州师专泰兴附属实验小学的校本教材进行开发利用后,  相似文献   

对口交流——农村体育工作的“及时雨”     

沙娟 《吉林教育》2011,(14)

一、思想认识不深刻,没有摆正体育工作的正确位置1.领导重视不够,认为体育工作无足轻重。所调查的农村小学中,面对大量学生涌入城市,学校面临生存的压力。如何吸引生源,许多领导认为学校生存要靠教学质量,抓语、数学科教学质量是学校生存之本,对体育工作的重视度不够。有的学校没有开全开足体育课,有的学校连续几年都没有举行过一次校运动会。农村体育工作陷入了说起来重要,做起来次要,检查起来才需要的认识怪圈。  相似文献   

高职大学生心理健康情况分析——以石家庄职业技术学院为例     

李东英  沙娟 《石家庄职业技术学院学报》2014,(3):53-57

通过分析社会支持、自尊、简易应对方式与高职大学生心理健康的关系,认为高职院校学生心理健康水平高于全国大学生平均水平;不同性别和不同生源地高职院校学生的社会支持、自尊、应对方式无明显差异;不同年级高职院校学生在SCL-90偏执因子上差异显著,并与应对方式密切相关。社会支持、自尊、应对方式是影响高职院校学生心理健康的重要因素。高职院校应给予学生更多的人文关怀,关注其精神世界,提高学生的心理健康水平。  相似文献   

物业管理从业人员的基本素养--"卡"、"尖"、"斌"     

王艳青  沙娟 《石家庄职业技术学院学报》2005,17(5):47-49

物业管理服务人员欲得到业主的青睐,必须具备基本的素养,包括良好的职业道德风范,娴熟的服务技能以及健康的身心.  相似文献   

给体育课堂插上一双有力的翅膀     

沙娟 《中小学电教》2011,(11):140-140

<正>信息技术与课程整合是把信息技术有机地与课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等融合为一体,来共同完成课程教学任务。信息技术与体育学科课程整合的实质是利用信息技术的优势,转变学习方式、教学方式以及评价方式,整合的结果不是产生新的学科课程,而是产生新的教学  相似文献   

声音媒体在体育实践课中的应用     

沙娟 《小学教学参考》2012,(21):76

随着电教媒体的普及和发展,越来越多的教师把电教媒体引入了课堂教学,提高了课堂教学效率。虽然电教媒体在室内操作方便,但一些设备受环境条件的制约,在操场上就较难使用了。如何结合体育教学的特殊性,充分发挥电教媒体的专长,改革体育课堂教学,提高课堂效率,是值得我们广大体育教师关注的一个课题。而声音媒体有着经济适用,简便易行,便于个体教学等优点,已被广大体育教师普遍使用。下面就谈谈声音媒体在体育教学中的应用。  相似文献   

名人与剪报     

沙娟 《语文天地》2002,(6)

知识在于积累,正如古代思想家荀子在《劝学篇》中所说:“积土成山”、“积水成渊”,“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”许多名家学者深谙个道理。有趣的是,他们竟把旁人不屑一顾的剪报作为收集资料、积累知识的一个重要方法。  相似文献   

浅谈物业管理中的文化建设     

沙娟  冯志芹 《石家庄职业技术学院学报》2008,20(1):38-40

随着业主消费水平的提高和社会文明进程的不断发展,对物业管理中的文化建设要求越来越高,其内容涉及物业企业文化、服务文化及社会公众文化,需要房地产开发企业、物业企业、业主及政府的共同开发和建设。  相似文献