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2005年全国各地课改实验区的中考压轴题可谓是题型繁多，虽然常规类题仍有一定的市场，但动态问题异军突起，出现了一些值得深思的特点和趋向．主要体现以下几个基本特征：1．探索性；2．操作性；3．开放性．其动态问题归结为一个点的运动，两个点的运动。整个图形的运动和点与图形同时运动等。现举例简述如下． 相似文献
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电化教学是教学现代化的一项重要内容和手段，目前在我国各类学校中正在迅速发展，如何发扬电教之长。补传统教学之短，用电教手段改革制图教学的内容和方法，提高教学质量是摆在广大制图教师面前的一个重要课题。 相似文献
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二月河 《中学生阅读(高中版)》2007,(1)
人体器官中最有“传情”功能的,应是眉和眼吧?说脸,可以讲“桃脸杏腮”,嘴是“樱桃小口”,脖项是“一抹雪痕”……但这些器官无法把人的“意思”递送出去,更没有接受别人“意思”的能力,难以表现出人的内在感情。把内在心理状态有意识或无意识地辐射出去的,最为灵动的便是眉眼。 相似文献
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该是高教界考虑全面质量管理思想的时候了 总被引：2，自引：0，他引：2
观察全面质量管理(Total QualityManagememt TQM)——或像保健医生所称的不断改进质量(Continuous QualityImprovement(CQI)——应用于高等教育的情况是颇为引人入胜的。20世纪80年代在少数校园内,先驱者就开始全面质量管理方面的努力。1991-1992学年对这方面的兴趣出现了较大的浪潮。至今很难找到一所学校投有一些人在试图推行此事。 相似文献
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