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82.
浙女 《文化交流》2002,(5):56-58
对于古代帝王的圣旨,生活在现代的许多人说不熟悉也熟悉,因为人们会从近年来播放的有关帝王的电视连续剧的一些情节和场景中领略到,但若要直接观赏到帝王的圣旨,这无疑还是一件不容易的事。在徐州九里山两汉文化旅游区,如今有了一家圣旨博物馆,里面陈列着明清时期圣旨数十道,并用满汉两种文字组成,这里,  相似文献   
83.
篮球课程教材体系与内容新构建   总被引:1,自引:1,他引:0  
篮球课程作为高等体育院校核心课程之一,为确保课程传授的学科内容的先进性,解决学科发展落后的问题,篮球课程教材体系与内容的改革,应成为当前篮球学科教学改革的中心。  相似文献   
84.
浙江省和杭州市的报社、电台、电视台以及中央新闻单位驻浙江机构共13家从事农村报道的新闻记者,于今年1月24日在浙江日报社会议室清茶一杯,欢聚一堂,成立了我国第一家农村记者协会,首批会员有50多人。浙江省副省长许行贯被推为名誉会长,省政府副秘书长兼省农村政策研究室主任钟伯荣等被聘为顾问。浙江省农村记者协会旨在加强各新闻单位农村记  相似文献   
85.
编者按→→不是老师,不是小鸟,不是一棵树,是什么呢?你快看。想象的天地本来就很宽广嘛!不拘泥于既有的思维,眼前就会洞开一扇新的窗。窗外阳光灿烂,繁花似锦,那鲜活的风景多么引人入胜!  相似文献   
86.
对2002-03CBA甲A联赛常规赛26轮182场比赛26名后卫队员助攻、抢断、得分、篮板球四项主要指标进行Q型聚类分析,并对各类的指标进行方差分析和多重比较。研究结果显示:本文运用的Q型聚类方法可行可靠,能定量评价出后卫队员综合能力的高低,依据CBA甲A男篮后卫队员综合能力的判别方程,可定量确定运动员综合能力等级水平。  相似文献   
87.
统编五年制数学七册117面,有这样一道习题:"我们经常见到圆木、钢管等堆成象下图的形状,通常用下面的算法求总根数:(上层根数 下层根数)×层数÷2.想一想是什么道理.算一算图中的总根数."一位教师指导学生做这道题时,先要学生回忆:梯形面积怎么求?再设问:这堆钢管的截面象什么形状?学生说截面是梯形,教师予以肯定.接着,教师引导学生将求总根数计算方法中的上、下层根数和层数,分别与梯形的上、下底和高一一联系,并在小结时讲解道:这堆钢管的横截面是一个近似梯形,上、  相似文献   
88.
岳阳市第一实验小学熊菊香老师一节《用符号比较两数大小》的一年级数学课,在确立学生学习的主体地位,变学生“学会”为从小引导学生“会学”方面,下了一番功夫,值得向大家推介。导入新课教师先用实物演示:两盘各装3个乒乓球,要学生比较两盘乒乓球的个数,强化“同样多”概念;接着,在左盘里增加2个乒乓球,要学生再比较两盘球的个数;随后,从左盘里又取出3个,又要学生比较两盘球的个数。让学生从演示、比较中,具体感知到3和3同样多,5比3多和2比3少,以初步建立两数比较大小的概念。  相似文献   
89.
这里是从死亡之城逃出来的居民的居住地,你的任务就是穿过这个小镇把从恐怖分子布莱格手里抢回来的能源放到山上,交还给居民,重新给他们希望!看谁够勇敢够快速!  相似文献   
90.
由于目前尚未形成关于技工教育的德育体系方面的理论,在技工学校的德育实践中,德育内容和方法的选择过多地沿袭了普通教育的方式方法,显得盲目、随意和杂乱无序。本结合笔多年的技工学校德育工作实践,尝试性地提出了技工学校德育工作的内容与途径的构想。  相似文献   
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