中国亟需采取措施减轻直接投资的挤出效应     

涂永红 《成人高教学刊》2007,(2):35-38

本文剖析了外资企业在中国产生的外部效应,分析了直接投资对各地区经济发展的影响,并对中资企业如何抵御外资企业的挤出效应提出了中肯的建议。  相似文献   

新型空间的创造:日本新兴会员制图书馆及其理念     

邹永利  涂莉娜 《中国图书馆学报》2016,42(5):116-125

以森建筑公司开设的六本木图书馆为代表,日本全国陆续出现一批营利性会员制图书馆,备受舆论关注。六本木图书馆2003年开馆,虽然收费昂贵,但经营状况良好,会员逾三千人。会员制图书馆的宗旨是建立一个人与人沟通、合作,创生新事物的空间,强调图书馆作为专门交流场所的重要性。其馆藏特色鲜明、专业性强、更新及时,服务以开馆时间长、活动空间多样、提供餐饮等见长。会员制图书馆既具备传统图书馆的功能:提供查询、借书服务和读书空间,又是一个可以饮食、交流、办公、思考、放松的空间,是一个可随时在公共空间与私人空间之间自由切换的空间。这样的空间以往在日本不曾存在,其产生、兴起以致繁荣,有着显著的社会及文化动因。表3。参考文献22。  相似文献   

生物课堂教学中的“引导—探索—交流—总结”法     

尉淑珍 《运城高专学报》2000,18(3):85-86

本文就生物课堂教学中的引导、探索、交流、总结同步教学法作了详细的阐述，指出了其一般运用的步骤。  相似文献   

集中识字试验二十年     

刘曼华  马淑珍  童正玉 《人民教育》1979,(11)

(一)如何提高识字效率?这是多年来广大教师和教育工作者共同关心和研究的一个问题。汉字是表意的方块字,历来被人认为难认、难读、难写、难记。根据对小学语文课本的统计,解放前,一九四六年,小学一二年级学生只能识九百八十九字,解放后,一九五○年——一九五九年,一二年级识字一千二百个,六年才识二千八百——三千一百个。识字不只是语文课的基础,而且是一切课程的基础,  相似文献   

泰国医学教育和护理教育概况     

涂明华  黄友儒  杨耀防  陆怡田  李耀虎 《复旦教育论坛》1996,(3)

应泰国清迈大学医学院的邀请,我们于1995年9月18日至29日访问了清迈市的清迈大学医学院、护理学院、附属医院、清迈府所属县、区医疗机构以及曼谷市的朱拉隆功大学医学院、朱拉红十字医院、玛希多大学及所属锡克雷医学院。  相似文献   

浅谈教学组织艺术     

康淑珍  徐金英 《延边教育学院学报》2007,21(3):116-117

严密而富有艺术性的教学组织形式能充分调动学生学习的积极性,提高课堂教学效果,让学生在教学活动中有条不紊地研究问题,解决问题,获取新知,发展能力。  相似文献   

浅谈小学数学教学语言的严谨性     

涂继发 《江西教育》2003,(Z1)

培根说:“数学使人周密。”的确如此,不论是初等数学,还是高等数学无不体现着逻辑的严密性,遗憾的是有人认为:我们培养的是小学生,是以传授知识为主要任务,又不是培养数学家,刻意追求数学语言的严谨性那不是钻牛角尖吗?笔者认为科学严谨  相似文献   

高校政治理论课应突出人生价值观教育     

韩淑珍 《云南教育(高教版)》1995,(1)

高校政治理论课应突出人生价值观教育韩淑珍人生价值观是人们对人生目的及其追求行为进行认识和评价的基本观点。它是社会存在的反映，是人们对自己和他人的人生经验的总结和认识，表达了人们的最高社会需求和价值目标。它和世界观是紧密相联的，一定的世界观表现为一定的...  相似文献   

培养小学低年级学生说话兴趣之我见     

林淑珍 《教育评论》2001,(5)

口头语言是书面语言的基础 ,是学好语文的重要一环。因此 ,培养学生的口头表达能力极为重要。要培养学生口头表达能力 ,首先必须根据他们的年龄特征、性格爱好 ,培养他们的学习兴趣。因为有了浓厚的兴趣 ,练习说话才会成为他们自己迫切的要求。怎样培养低年级学生的说话兴趣 ,使他们想说爱说呢 ?我的具体做法是 :针对年龄特点 ,激发说话兴趣。 鉴于低年级学生的特点 ,说话教学要带有情绪色彩 ,以激发学生的说话兴趣。在阅读教学中 ,尤其在说话课中 ,我力求做到练说的形式多样 ,如 :听故事、看表演、看实物、看图、做游戏、做小试验练说以及…  相似文献   

自驾车出游,您和宝宝的亲密旅行     

涂涂 《启蒙(3-7岁)》2004,(9)

很多父母认为带着宝宝出游是一件很麻烦的事,其实,您不必为出行前的准备工作伤脑筋,和宝宝一起感受旅途中的愉悦才是最重要的。为此,我们请来了三位有过带宝宝自驾车出游经历的爸爸。您不妨听听他们的经验和建议。那么,趁着“十一”长假,您就带着宝宝共同体验自驾车出游的乐趣吧!  相似文献