首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   849篇
  免费   8篇
  国内免费   21篇
教育   632篇
科学研究   98篇
各国文化   4篇
体育   16篇
综合类   25篇
文化理论   4篇
信息传播   99篇
  2024年   5篇
  2023年   15篇
  2022年   19篇
  2021年   14篇
  2020年   11篇
  2019年   13篇
  2018年   6篇
  2017年   5篇
  2016年   10篇
  2015年   17篇
  2014年   54篇
  2013年   41篇
  2012年   66篇
  2011年   88篇
  2010年   54篇
  2009年   52篇
  2008年   59篇
  2007年   54篇
  2006年   32篇
  2005年   41篇
  2004年   31篇
  2003年   28篇
  2002年   23篇
  2001年   16篇
  2000年   17篇
  1999年   10篇
  1998年   10篇
  1997年   9篇
  1996年   10篇
  1995年   9篇
  1994年   13篇
  1993年   7篇
  1992年   5篇
  1991年   4篇
  1990年   4篇
  1989年   4篇
  1988年   3篇
  1987年   4篇
  1986年   4篇
  1985年   2篇
  1984年   2篇
  1982年   1篇
  1981年   2篇
  1980年   1篇
  1961年   2篇
  1948年   1篇
排序方式: 共有878条查询结果,搜索用时 0 毫秒
21.
国内高校信息化主要采取自主研发和厂商合作方式来完成,按照高校实施策略的不同,大致可分为"自主研发型"和"IT外包型",自主开发具有贴近用户、修改便捷、信息安全相对有保障等优点,但是对IT技能和项目管理能力等要求较高;IT外包具有节约成本、快速提升信息化水平、提升业务管理能力等优点,但容易造成对厂商过度依赖、形成技术黑洞、维护学校权益困难等缺点。在信息化实践中逐步产生融合两者优点又能消除其弊端的实践模式——主控式外包,即高校在自身的技术力量、管理能力基础上,利用IT厂商的成熟技术和人才资源,掌握信息化实施的主导权,参与项目的各个环节建设,从而达到安全性高、可维护性强、项目满意度高等效果。  相似文献   
22.
星星靓句句     
我最喜欢的是橘(ju)子。它圆溜溜、黄灿灿的,就像穿了一件黄色的外衣。放在鼻子下闻一闻.酸溜溜的。剥开它的外皮,就可以看见果肉了,一瓣(ban)挨着一瓣,就像兄弟姐妹紧紧靠在一起.围成一个圈,好像在开家庭会议。它的果肉上有白色的茎,就像荷花的苞。  相似文献   
23.
    
杨鸿博 《高中生》2011,(1):54-54
留在原地 爱上远处那点星光 泛着一些迷离 在月光下寂寞穿行  相似文献   
24.
创业教育是教育整体改革的一种新构想,将创业教育思想应用于技工学校的教育教学中,有利于全面贯彻执行党的教育方针,深化技工学校的教育改革,拓宽技工学校发展的新思路。创业教育的实施,将有力推动技工学校的教育发展,创业教育与技工教育相结合,是当今人才开发和技能开发的新举措,是为社会创造更多新的就业岗位,促进经济发展的新途径。因此将创业教育纳入技校教育教学很有必要。 创业教育就是培养创业人才的教育。“业”指职业和事业;“创”即创造、创造性思维及创造性学习;“创业”即在职业和事业中进行创业设计、创造性劳动、…  相似文献   
25.
26.
本文根据收集而得的武夷山植被及其他一些资料,对黄岗山有关中山草甸及旗状树的成因及海拔1100—1700米之间的植被类型定位作了一些探讨。  相似文献   
27.
信用证付款方式是当前国际贸易中进出口商均易接受的一种主要支付方式,但软条款信用证会使受益人的收款大打折扣,甚至变成受害人。本文拟通过对软条款的分析,提高学生的举一反三能力,从而有效规避风险,保证收汇安全。  相似文献   
28.
北京市海淀区教师进修学校主编的《高中语文第五册辅导与练习》出版后,发行全国,影响很大。我们对其中几个句子的语法分析有不同看法,现分述如下。  相似文献   
29.
走近"愤青"     
"以前对日本的了解太片面了" "牛拉多纳"是一个愤青的网名,他的愤青史并不长,和大多数愤青一样,他是在今年上半年的反日入常热潮中"下海"的.但和大多数愤青不一样的是,他一直坚持到了今天.  相似文献   
30.
作者简介:刘良华,1968年出生,湖北洪湖人。华东师范大学教育原理专业博士毕业,华南师范大学教科院副教授。主要研究领域有“教育哲学”,“课程与教育改革”,“教育研究方法”。国家课程改革“教学专业支持”项目组核心成员,教育部“中小学教师新课程国  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号