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31.
霍布斯与恐惧相伴终生,但恐惧带给霍布斯的并不只是怯懦,还有成就。对重返自然状态的恐惧使得霍布斯意识到主权权力的重要性,对主权者命运的恐惧使得霍布斯觉察到知识权力泛滥的危害性,而用强大到极限的主权权力的恐惧来对抗知识权力扩张的恐惧又是霍布斯所追求的终极政治目标。  相似文献   
32.
现代学校教学的任务主要是通过课堂教学来完成的。由于中学历史课教学内容的抽象性,往往使课堂气氛沉闷、死板。要改变这种现象,必须选择恰当的方法,激活历史的课堂教学。  相似文献   
33.
温艳 《辽宁教育》2001,(8):29-30
十九中学始建于1958年,地处大连市北郊的南关岭镇.由于诸多因素,学校曾是生源差、师资差、设施差、质量低的三差一低学校.“倒霉的十九中学为什么还不黄“已成为众多家长的口头禅.面对劣势,出路只有一条,就是要抓住教育科研这根主轴.……  相似文献   
34.
汪士铎与薛福成分别在19世纪中、晚期提出的人口思想代表着当时中国人口理论的发展程度及基本构成。汪士铎主张严峻而多途径的“治乱”之法以解决绝对过剩的人口,薛福成主张导民生财即发展资本主义以解决相对过剩的人口。  相似文献   
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