漫谈翔宇管理文化     

潘文新 《江苏教育研究》2009,(12)

事业是人做出来的。作为基础教育阶段规模和品质都处全国前列的现代化教育集团,十年来,翔宇历经了做大、做强、做精、做特的过程,在卢志文总校长领导下,管理团队做思考的实践者、做实践的思考者,向旧有体制争  相似文献   

呼唤教育的守望者     

潘文新 《教书育人》2004,(22)

塞林格在《麦田里的守望者》中塑造了一个被学校开除的学生，他貌似玩世不恭，厌倦现实，但并非没有理想。他想像悬崖边有一大块麦田，一大群孩子在麦田里尽情的玩耍，而他的理想就是站在麦田里做一个"守望者"，作品的人生底蕴很深，也关涉到许多的教育问题，但最吸引我的是"守望者"这个词本身，它表现出了一种独特的角度和距离，合适的姿势和态度，我曾以"桃源理想的守望者"为题给学生、老师讲陶渊明专题，切换到教育领域，我觉得教育工作者真的应该是教育世界的、教育理想的守望者，一种保护式的看守，一种期盼式的候望，也许这样去理解"…  相似文献