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11.
从跆拳道的普及看中国武术的发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章就跆拳道的发展及普及过程进行反思,剖析当前中国武术发展的现状,对中国武术如何才能更好地发展并在群众中普及提出了一些建设性意见.  相似文献   
12.
潘晓波 《成才之路》2013,(19):52-53
迈入21世纪的大门后,我国加快了信息化的步伐,特别是我国教育现代化和信息化取得了长足发展。在新的历史时期,职业教育面对着日新月异的教育形势,就必须顺应时代的发展改革我们的教育方式,加大力度推进现代化的发展。而在这场教育信息  相似文献   
13.
随着《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的颁布,指向核心素养培育的教育目标引发并催生了新一轮教学理念与方式的变革。从学生发展核心素养的统摄性要求到各学科课程标准的逐层逐级分解,每门课程都将承担落实核心素养培育的重要任务。关注“人与自然”的关系,聚焦具有公共性与融合性的“环境问题”,探索跨学科内容有机整合的教学路径,有助于社会责任素养的培育,真正体现课程的育人价值。  相似文献   
14.
本文尝试着把学校体育教学与智力教育有机的结合起来,并加以探讨和分析。旨在进一步认清体育教学的多向性功能作用,挖掘潜力,为进一步搞好当前的体育教学改革,培养出更多的合格人才提供理论依据。  相似文献   
15.
本文应用文献综述的方法,对我国高校体育场馆的基本情况,管理中出现的问题以及我国高校体育场馆管理的发展趋势进行了阐述,希望能为我国高校体育场馆更好的管理提供参考依据。  相似文献   
16.
本文针对追加评价这一新型评价模式,研究包含反转负面追加评价的评价信息对在线消费者态度矛盾性的影响。通过研究实验和方差分析发现,包含反转负面追加评价的评价信息对在线消费者的作用呈现负面影响,从而使消费者态度矛盾性提升,其影响力大于一般形式的负面评价信息;追加的形式和反转的极性特征对消费者由于态度矛盾性水平差异带来的评价信息偏颇吸收行为具有缓解作用,从而降低积极态度对于负面评价信息的抵御能力。  相似文献   
17.
中国武术源远流长,散打作为武术的新生项目和技击的体现形式,经过30年的发展,已取得了举世瞩目的成绩。然而,随着时间的推移、制度的改革和环境的变迁,其暴露出来的问题也引起了人们的广泛关注。在新世纪的竞技体育王国里,如何使散打项目成为一项生生不息的体育竞技项目,并继续向着更高、更广的领域发展,是摆在我们武术工作者面前的一道难题。研究对散打运动30年的历史与现状进行了回顾和总结,并展望了今后的发展趋势,以期对散打运动未来的发展提供有益的启示和帮助。  相似文献   
18.
潘晓波 《内江科技》2012,(6):164+188
现代体育运动随着时代的变迁发生着飞跃式的发展,从体育运动的起源开始,体育便与仿生学紧密结合在一起。本文就仿生学在现代体育运动中的运用展开研究,以促进体育、仿生学等多学科的发展。  相似文献   
19.
基于对“少林寺上市”行为争议的分析,针对我国佛教发展中存在的问题。本文将通过文献资料法分析“少林寺上市”后存在的问题,认为少林寺上市后对武术的传播与发展及对经济都有着良好的引带作用,但却引发了人们对少林寺定位问题的思考,同时也将给少林寺带来一定的道德危机。本文将就“少林寺上市”后应积极面对的问题提出相应的建议,以供参考。  相似文献   
20.
在新的历史时期,研究大学与中学体育教学现状对于学校体育教学的改革十分必要。本文主要采用问卷调查法和文献分析法等方法进行了相应的调查分析,从中发现:当前的中学体育教学与高校体育教学严重脱轨,并且在体育教学中存在着诸多毛病,为使中学体育教学与高校体育教学尽快接轨,在现阶段的体育教学中,应当加大对大、中学体育教学的管理力度,同时在学校体育教学中应采取各种有效的手段消除大、中学体育教学之间的“代沟”。  相似文献   
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