全文获取类型
| 收费全文 | 6631篇 |
| 免费 | 24篇 |
| 国内免费 | 52篇 |
专业分类
| 教育 | 4778篇 |
| 科学研究 | 639篇 |
| 各国文化 | 17篇 |
| 体育 | 370篇 |
| 综合类 | 193篇 |
| 文化理论 | 52篇 |
| 信息传播 | 658篇 |
出版年
| 2024年 | 18篇 |
| 2023年 | 84篇 |
| 2022年 | 40篇 |
| 2021年 | 65篇 |
| 2020年 | 69篇 |
| 2019年 | 92篇 |
| 2018年 | 63篇 |
| 2017年 | 31篇 |
| 2016年 | 38篇 |
| 2015年 | 143篇 |
| 2014年 | 551篇 |
| 2013年 | 356篇 |
| 2012年 | 334篇 |
| 2011年 | 373篇 |
| 2010年 | 421篇 |
| 2009年 | 401篇 |
| 2008年 | 372篇 |
| 2007年 | 415篇 |
| 2006年 | 392篇 |
| 2005年 | 442篇 |
| 2004年 | 306篇 |
| 2003年 | 292篇 |
| 2002年 | 199篇 |
| 2001年 | 187篇 |
| 2000年 | 194篇 |
| 1999年 | 110篇 |
| 1998年 | 66篇 |
| 1997年 | 79篇 |
| 1996年 | 65篇 |
| 1995年 | 58篇 |
| 1994年 | 77篇 |
| 1993年 | 43篇 |
| 1992年 | 41篇 |
| 1991年 | 30篇 |
| 1990年 | 39篇 |
| 1989年 | 28篇 |
| 1988年 | 25篇 |
| 1987年 | 21篇 |
| 1986年 | 22篇 |
| 1985年 | 29篇 |
| 1984年 | 16篇 |
| 1983年 | 24篇 |
| 1982年 | 11篇 |
| 1981年 | 5篇 |
| 1980年 | 8篇 |
| 1979年 | 6篇 |
| 1958年 | 2篇 |
| 1957年 | 3篇 |
| 1956年 | 2篇 |
| 1929年 | 3篇 |
排序方式： 共有6707条查询结果，搜索用时 218 毫秒
71.
72.
在互联网时代,价值观多元化受到经济全球化的影响,大学生的思想和工作面临新的发展机遇,同时面临严峻考验。在新的形势下,这项工作必须采取良好的教育措施,以发展学生的身心。 相似文献
73.
74.
正所谓校园社区,是一个以素质教育为主题,交互友好,方便易用,功能全面的数字化校园德育平台。由于其开放性、交互性、趣味性、能动性等特点,越来越多地介入学生的学习生活。在数字化校园网络条件下,我校校园社区已成为学校"实体德育"之外的"虚拟德育"阵地,如何有效运用这一阵地,对学生进行生动的思想道德教育和实施有效监管,是学校德育当下必须思考的问题,以下是我们的一些初步尝试。 相似文献
75.
凌晨的水面上漂着一片树叶,像黑夜里渺小的船只,又好像顷刻之间沉没的岛屿.我给你写信,依旧喜欢用淡蓝色的信纸,字迹还是老样子.
十年之后,同龄的人都忙于工作,奔波于马路街衢之间,吸着汽车尾气,吃着没营养的快餐,说客套话,身体越来越臃肿,渐渐衰老.而你,在阳光初绽的清晨,奔跑在原野上,吹一朵蒲公英.那时的你一定很开心吧,一定还像小时候一样做着天真单纯的梦吧. 相似文献
76.
77.
针对SAR原始数据压缩，在传统BAQ算法基础上，提出一种分块量化比特率可变的BAQ算法，在保持各分块平均比特率固定的前提下，针对不同的数据分块自适应选择量化比特率。与已有的改进型BAQ算法相比，比特率选择机制基于分块数据的信号功率大小，不需要成像区域的先验知识。新方法能够明显提高数据量化信噪比并降低SAR复图像相位误差，而运算复杂度增加很小，并可以实现分数比特率，适应于不同通信带宽的数据传输需要，增加了SAR原始数据实时传输的灵活性。 相似文献
78.
笔者在多年的农村初中数学教学实践中发现，一些智商较高的学生，由于缺乏学习的自觉性和克服困难的毅力，其成绩往往只滞留在中下水平，而有些智力稍逊一点的学生，由于有较强的进取心和顽强的意志，成绩往往名列前茅。 相似文献
79.
潘仕进 《中学历史教学参考》2023,(30):37-39
<正>随着课程改革的不断深入,高中历史教育愈加关注学生的情感需求与学习体验,在教学中教师不断创新教学模式,更多教学理论被完善。如虚拟情境教学法、小说史料教学法等,多种教学方式逐渐成熟。从技术角度分析,这些教学方式就是将“虚”与“实”结合,提升教学效果的同时,优化学生对历史的体验,提升课堂活力。自此,在尊重史实的基础上,科学地将“虚构”运用在高中历史教学中,是新型教学方式的尝试,为教师研究历史教学提供了新思路。 相似文献
80.
潘龙体 《中学生数理化(高中版)》2011,(3):89-89
化学课堂教学方案的设计为化学课堂教学提出了理想化的教学模型和优化的教学“蓝图”，但是。由于化学世界中物质变化的多样性、复杂性，物质性质学习的阶段性和理论理解的有限性，学生在学习过程中认识能力的差异性以及随着科学知识的不断发展和学生思维的空前活跃等因素，大大增加了化学课堂教学的随机性和偶然性． 相似文献