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21.
激流 《教师》2014,(31):15-16
正如今,湖南省衡南县三塘镇星火实验小学谭华勇老师保存下来的教案六十余本,每一本教案的扉页上都写着同一句话——"忠诚党和人民的教育事业!"他是这样写的,也确确实实是这样做的。谭老师几十年如一日,用不懈的追求在践行着自己的人生信念。一、身残志不残,独臂立杏坛1958年12月,谭华勇出生在湖南省衡南县东阳公社东阳大队一个贫困农民家庭。因为家里人口多,劳动力少,家庭经济非常困难,在校读书期间常常交不起学费,在各级政府和学校的关怀  相似文献   
22.
关于构建大专业平台人才培养模式的思考与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
普通高等学校对人才培养模式进行了大量的实践探索,积累了一定的经验,但仍存在许多问题。创新人才培养模式,是普通高等学校持续、健康发展的关键所在。大专业平台人才培养模式的探索是以三个整合为核心,构建四位一体的高效机制,打造有鲜明特色的人才培养品牌,提高人才培养质量的一种新型的人才培养模式,有利于解决现存普通高等学校人才培养的一些问题,取得一定的社会回报,是一种值得探索的培养模式。  相似文献   
23.
唐朝人早就知道,穷措大作富贵诗,多用些“金”、“玉”、“绵”、“绮”字面,自以为豪华,而不知适见其寒蠢。真会写富贵景象的,有道:“笙歌归院落,灯火下楼台。”全不用那些字。——鲁迅《而己集·革命文学》  相似文献   
24.
分析多媒体数据挖掘的需求,介绍常见的多媒体数据挖掘形式及存在问题,针对此类问题探讨基于网格环境下多媒体关联规则数据挖掘方法,该方法是Apriori算法在网格环境下的具体应用。通过实例证明该方法不仅具有经典Apriori算法的准确性,还具备网格的并行挖掘特性,可大大提高数据挖掘的速度及运算效率。  相似文献   
25.
激流 《教师》2014,(19):12-13
正皮孟玲,女,小学数学高级教师,湖南省特级教师,湖南省长沙市岳麓区石佳冲小学校长。从教25年,她从农村学校到县城小学、从县城到香港、从香港到长沙,由一名农村教师一步步成长为县里名师、省特级教师,并在湖南省长沙市岳麓区校长招聘中脱颖而出……一路艰辛与挑战,一路跋涉与超越,只因心中有一个梦想——把教育做到孩子的心里去。踏实,才能厚重教师成长固然有赖于好的环境,但更重要的取决于自己的心态和作为。皮  相似文献   
26.
激流 《教师》2013,(7):14-16
李辉老师出生于1971年11月,兼有湖南师范大学汉语言文学专业及政治经济管理专业双本科学历,中学语文高级教师,系湖南岳阳市第二中学教研室主任、班主任及语文教师;专业性兼职有国家教育部课程发展研究中心义务教育语文学科指导老师、湖南省万名中小学班主任远程培训辅导老师、岳阳市初中语文联组组长,湖南省教育学会中学语文教学研究专业委员会会员  相似文献   
27.
激流 《教师》2015,(13)
她属兔,天生是一个喜欢奔跑的人.从1983年秋到2014年夏,她在追求育人梦想的路上奋进了31年.她没有豪言壮语,却用最朴实的行动耕耘教坛,赢得了满园桃李芬芳;她没有惊天业绩,却时刻践行教师天职,用爱心谱写着教育教学的美丽诗篇.回望她从教的足迹,你会感觉到一位步履坚实的教师在向你讲述着她对学生的真爱、对语文教学的挚爱和对教育事业的热爱.她就是湖南省特级教师、华容县小学语文首席名师、华容县实验小学郝丽萍老师.  相似文献   
28.
激流 《教师》2015,(19)
一个汉字一座城. “郴”字独属于郴州,意为“林中之城”.“北瞻衡岳之秀,南峙五岭之冲”,有着“福城”美誉的郴州是湖南省的南大门.郴州历史悠久,人文荟萃,景色秀美. 在俊秀的苏仙岭下,蜿蜒的郴江河畔,古老的中山北街20号,有一个芸芸众生仰慕的求学圣地,一所莘莘学子向往的“湖湘名校”——湖南省郴州市第六中学(以下简称“郴州市六中”).  相似文献   
29.
图书馆自动化系统选型中若干问题的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
文章综述了图书馆自动化系统选择中应该注意的若干事项。给出了在系统设计时应考虑的系统的拓扑结构和硬件平台的选择指标。评介了几种流行的操作系统、数据库管理系统的优缺点。提出了对图书馆自动化软件的评价标准。  相似文献   
30.
激流 《教师》2013,(1):15-17
“你是清新的君子兰,盛开在彤红的朝阳中。你那蓬勃的生机,芬芳了家乡的土地:你那如火的赤诚.燃烧了深山的贫瘠。你在希望工程中获得成长,你在茁壮成长中播种新的希望。”  相似文献   
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