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161.
教育的本质,不是要学生“分秒必争”地学习书本知识,而是通过教育,让人类生活更美好,让人格更健康和完善。对于过往强调知识记忆的教育,人们已经清楚地知道了其对健全人格晦破坏力,可是,只是因为单一的成功模式一一考出好成绩,上到好学校,进入好大学——人们一直屈服于应试教育的威势,联系孩子与老师、父母的,似乎只是“分数情”——分数高就是乖孩子、好孩子。试问,“超女”出现之前的教育,让多少孩子还保存着对纯真年代的温暖记忆?  相似文献   
162.
800多名学生齐刷刷地在父母面前下拜磕头,在父母的头上拔下一根白头发,永远留念。一所学校举办的"孝敬文化节"上,学生和家长泪流满面,场面感人。此外,活动还有一项主要内容:在庄严肃穆的乐曲声中祭奠华夏万姓先祖。有学生家长表示,学校以如此盛大的场面向学生普及传统文化,很感动。  相似文献   
163.
熊丙奇 《上海教育》2014,(13):71-71
互联网进入我国20年,深入影响我国社会的方方面面,教育也不例外。曾经有人预言,互联网会带来一场教育革命,这一观点在最近更因慕课的推广而广受社会关注。但从我国过去20年的实际情况看,虽然互联网一定程度改变了教与学的方式,也拓宽了学生获得教育资源的渠道,但是,互联网并没有带来教育革命。  相似文献   
164.
北京市2013年6月21日公布中高考改革方案,针对高考,一项重要改革是从2016年开始,高考英语分值由150分降低到100分,同时实行社会化考试,一年两次考试,学生可多次参加,按最好成绩计人高考总分,成绩3年内有效。  相似文献   
165.
熊丙奇 《教育》2014,(28):9
既然在目前这种情况下,补课成为乡村学生提高竞争力的“最后一根稻草”,为何有关部门还要罔顾事实,一刀切禁止所有学校补课、在假期关闭校园呢?禁止了乡村学校补课,那乡村学校的“最后一根稻草”也没有了,他们怎样和城市地区学生竞争?为何不结合乡村学校的实际情况,让他们采取适合自己的教育方式呢?比如,在乡村学校利用寒暑假设立小学期,类似国外的暑期学校(summer school)。同时,如果允许他们给学生多上课,教育部门还可组织城市地区的优秀教师,利用这段时间去乡村为学生上课,丰富完善其小学期内容,这是现阶段比推进教师交流轮换更有利于乡村学校发展的办法。  相似文献   
166.
熊丙奇 《教育》2014,(1):10-10
正广州市教育局日前召开新闻发布会,解读未来"小升初"改革思路:一是明确免试招生的改革方向,叫停民校联考以及特长生、推荐生、外国语学校等考试;二是确定明年包括外国语学校在内的公办学校将取消笔试,改为以面试形式进行选拔。同时,抛出九大焦点争议问题,面向社会公开征集意见。笔者对广州解决九大争议焦点问题并不看好,但赞成广州就此问题举行听证会。从教育决策的科学和民主出发,一项教育决策,起码要做到两点,一是必须广泛听取学校、老师、家长的意见,不能由行政部门单方面  相似文献   
167.
熊丙奇 《教育》2014,(5):10-10
对前段时间网上流传的“广州小学天价捐资助学费”问题,有关负责人表示,根据摸查,广州市小学的最高捐资助学费为7万元。对于捐资助学费,广州初步的想法是要公开透明,“钱怎么使用,  相似文献   
168.
熊丙奇 《教育》2014,(6):10-10
互联网进入我国20年,深入影响我国社会的方方面面,教育也不例外。曾经有人预言,互联网会带来一场教育革命。这一观点在最近更因慕课的推广而广受社会关注。但从我国过去20年的实际情况看,虽然互联网一定程度改变了教与学的方式,也拓宽了学生获得教育资源的渠道,但是,互联网并没有带来教育革命,社会整体的教育模式、学习模式并没有根本改变。  相似文献   
169.
熊丙奇 《教育》2014,(3):10-10
“这几年教育公平已经做得很好了,可很多人:还是不满意、总挑刺。应该知足了。”和多位教育官员交流,他们认为现在有一种不理性的社会情绪,虽然做了不少工作,但大家对公平的要求似乎没有止境。  相似文献   
170.
熊丙奇 《教育》2014,(4):10-10
据央视报道,四川凉山州四季吉村一其603人,6岁到18岁应该上学的总计122人。其中,6到7岁,已经读书的11个人,没有读的是26个人;8岁到9岁,已读的20个人,未读的13个人;10到12岁,已读的16个人,未读的18个人。到了13到18岁,辍学的人数更明显增多,读书的仅有7人,没有读书的为21人。  相似文献   
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