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王玉娥是我市滨城区农广分校第一期农学专业的学员，1989年被聘为农广校单寺教学班的班主任，连续多年被授予“优秀学员”、“双学双比”女能手，滨州市“新长征突击手”、“星火青年”等荣誉称号。她所带领的教学班多次被评为“先进教学班”。2001年4月，农业部又授予她全国农业广播电视教育“优秀学员”的荣誉称号，面对接踵而至荣誉，人们不仅要问，一个普通的农村姑娘，是凭什么赢得这些的呢?这得从她参加农广校学习开始说起。 相似文献
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《风流千古虞美人》曾获得中国广播文艺奖二等奖、中国广播文艺专家奖一等奖和辽宁广播文艺奖一等奖。该专题得到专家及同行的高度赞扬。就其创作,谈谈个人的几点体会。1、抓住灵感去创作《霸王别姬》的故事是悲壮的,也是美丽的。当年楚汉交战,西楚霸王项羽刚愎自用,不听众将的苦苦劝阻,率大军直入九里山,中了韩信的诱兵之计,遭汉军十面埋伏,被困在垓下。项羽突围不出,夜晚同妃子虞姬饮酒消愁。项羽在营中听到四面楚歌,自觉大势已去,扶乌骓马长叹,虞姬强作欢笑拔剑当席起舞,慷慨悲歌安慰霸王。为了不牵累霸王,虞姬拔剑自刎。每当说起这个故… 相似文献
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“向生活世界回归”是这次基础教育课程改革的核心理念和主导思想之一。基于此，“教学生活化”不时在教育书刊中出现，在讲座报告中听到，成为课改理论中使用频率很高的一个新名词。“课堂教学生活化”、“生活化教学”、“语文（数学、思品、科学……）教学生活化”等说法也相继流行开来。我们请来了省内的部分教育教学研究人员，就“教学生活化”这一话题展开面对面的对话。 相似文献
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在中高职衔接一体化办学中,课程衔接是最为重要部分,中高职计算机类各专业都面临课程衔接的问题,具体体现在公共基础课程、专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程、素质养成课程等多个方面。而针对中高职计算机类各专业人才培养目标的衔接而言,构建科学合理的中高职衔接一体化课程体系,就需要对中高职衔接一体化课程体系建设策略进行分析研究。 相似文献
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本文阐述了在网络环境下做好高校图书馆期刊工作的重要性，指出印刷型期刊和电子、网络期刊应协调发展，提出了做好期刊资源建设与服务工作的措施。 相似文献
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采用问卷调查,查阅文献资料,走访座谈等方法,在隆回县92所中学中选择具有一定代表性的16所农村中学,对其健康教育状况进行调查和分析。结果表明：隆回县农村中学健康教育状况存一些问题。本文针对隆回县农村中学健康教育存在的问题及其影响因素,提出相应的改革对策。 相似文献
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文章从提高创新服务手段、拓展创新服务领域两个方面阐述了如何利用科技创新为档案工作服务的问题。 相似文献
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取胃镜活检标本93例,SP免疫组化法检测bcl-2、c-myc基因蛋白。结果表明bcl-2基因蛋白表达率在伴有上皮异型增生(GED)和肠化生(IM)的慢性浅表性胃炎(CSG)、慢性萎缩性胃炎(CAG)明显高于不伴GED、IM组(P<0.05-0.01)。c-myc表达则差异不明显P1>0.05。GC及伴有GED、IM癌旁粘膜与不伴GED、IM的癌旁粘膜比较,bcl-2与c-myc的表达差异均非常显著(P<0.01)。bcl-2、c-myc共同表达阳性率在CSG、CAG、癌旁粘膜中伴有GED和IM组及胃癌组分别为60.0％、34.8％、54.5％、36.8％。而无GED、IM组均无阳性表达(P<0.05-0.01)。bcl-2、c-myc阳性表达与患者年龄、性别无关(P>0.05)。本文对它们表达的意义进行了讨论。 相似文献
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本文研究原子间的线性和非线性相互作用对两个原子玻色爱因斯坦凝聚(BEC)系统中的隧穿动力学的影响．这两个BEC初始处于相干态．我们详细研究了这类隧穿动力学的短时间(在凝聚的相干时间内)行为．发现由原子隧穿导致的两个凝聚间的布居差表现出周期性的拉比振荡，其振荡周期不仅依赖于原子间的相互作用，还取决于系统的初态．我们表明在一定条件下此系统可达到一个自囚禁的稳态．我们还研究了两个凝系间的隧穿原子流，发现在一定条件下可获得一个只含纯直流的原子流． 相似文献
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光学薄膜反射率的计算 总被引：2，自引：0，他引：2
以菲涅耳公式为基础,计算光垂直入射介质界面的反射率和单层增透膜、增反膜的反射率,推导出多层膜系反射率的计算公式,并计算了几种多层增透膜、增反膜的反射率. 相似文献