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61.
随着我国教育的不断深化改革,传统的教育教学模式逐渐地被淘汰,新型的教学模式应运而生。在小学教学中,语文教学是非常重要的组成部分,对学生以后的发展有着极大的影响,鉴于此种情况,新课程标准对小学语文教学提出了更高的要求。教师为了达到新课程标准提出的要求,在阅读教学中应用了合作学习方式并取得了较为显著的效果。本文对合作学习在小学语文阅读教学中的实践进行了深入地研究,并阐述了自己的见解,希望可以为小学教师更好地应用合作学习方式开展阅读教学提供一点帮助。 相似文献
62.
王亚杰 《学位与研究生教育》1992,(4):43-45
专业学位是有别于一般意义上的博士、硕士和学士学位,它是以特定的行业为背景,以该行业一定岗位上对人才知识结构和能力结构的基本要求为培养目标和水平尺度,使该学位与行业专业技术职务的聘任形成有机联系的一种特殊类型的学位。建筑学专业学位在国外一些国家已通行多年,而在我国的学位制度中仍属空白.我国要不要设建筑学专业学位,在建筑学界和教育研究机构,包括国内有关政府机构中酝酿已久。为适应我国现行学位制度和建筑业用人制度深入改革的需要,国务院学位委员会 相似文献
63.
64.
65.
美国是当今世界唯一的超级大国,在经济、政治、军事上都拥有其他国家难以匹敌的力量。200多年来促使美国迅速崛起的因素是多方面的,是多种因素综合作用的结果。 相似文献
66.
教材分析:教科版小学五年级语文教材第九课《桃花心木》是台湾著名作家林清玄的一篇散文。该文中心突出,内容含蓄,寓意深刻。文章先写了我对种桃花心木人做法的不解,后来通过交流理解了一个深刻道理:唯有经得起各种不确定因素磨练与考验的人,才能在生活中练就独立自主的心,才能更顽强、更灿烂地生活与成长。 相似文献
67.
68.
研究生教育质量:宏观层面及其发展战略的思考 总被引:9,自引:0,他引:9
从宏观层面看,研究生教育的体系质量实际上就是要回答它的适切性问题。对研究生教育体系质量,应从类型维度、层次维度和整体维度上进行分析。研究生教育质量是面向未来的,应确立发展性的质量观,并在此基础上构建研究生教育质量保证体系。 相似文献
69.
我国建筑学专业学位的建立发展及其质量保证体系 总被引:1,自引:0,他引:1
建筑学专业学位是以建筑行业为特定背景,以合格建筑师的知识结构和能力结构的基本要求为培养目标,与行业执业资格考试及学校教育水平评估具有紧密联系的一种专门的学位。由于建筑学科的专业教育具有综合性、职业性以及国际性的特点,设置建筑学专业学位(亦称职业学位)是国际上尤其是发达国家较为通行的做法。我国从1988年开始进行研究论证,1992年经国务院学位委员会批准正式设置了建筑学硕士和学士学位。回顾这段历史,我们可以看到,建立和完善我国建筑学专业学位制度的过程,就是一个探索和建立一种新型的、适应社会发展需要… 相似文献
70.
王亚杰 《高等工程教育研究》2018,(6):82-86
我国高教领域存在一批办学水平较高、曾归属国务院相关部门的高等学校,被称为"行业特色型大学"。这类大学多年来坚守按学科发展规律办大学,特别是依托其拥有的突出学科优势,现在已不仅面向原行业而且敞开大门面向社会提供服务。这类大学摘掉"行业特色型"帽子以"学科特色型"取而代之,不仅是教学理论研究的需要,而且对其"一流学科"建设十分有利,使得他们努力建设"一流大学"在理论上成为可能。"学科特色型大学"是他们回归高等教育本源,实现健康、科学和可持续发展的需要。 相似文献