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111.
职业教育是以就业为导向的教育,职业是个体接受教育的结果。职业教育的主要任务是培养生产、管理和服务第一线的技能型人才。作为不同于普通教育而富含  相似文献   
112.
中职生毕业后直接走上工作岗位 ,哲学课的目的应在提高学生一定的思维能力基础上指导他们正确对待社会生活 ,形成一定的世界观、价值观和方法论。在几年的教学实践中 ,我把抽象性理论寓于形象性教学之中 ,在提高学生思维能力的同时学会分析社会生活 ,收到了较好的效果深浅程度结合。 哲学概念和原理 ,对于初接触的学生来说是有难度的 ,所以应尽量使用浅显易懂 ,简洁明了的成语、典故或事例说明。比如“度是保持事物质的量的规定性 ,是质和量的统一” ,最直接的举例就是用水的形态与温度变化的关系说明。不仅语言非常简洁 ,而且可借助一条注…  相似文献   
113.
随着新课程改革的不断深入,开放式的语文观已成为教改的方向,使教学充满活力,而且是全面提高学生语文素质的有效途径.  相似文献   
114.
冠状动脉三支病变心电图特征   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的:通过冠状动脉造影术与常规心电图比较,分析冠状动脉三支病变的心电图特征。方法:选择68例冠状动脉造影冠状动脉三支病变的患者,进行常规12导联心电图特点分析,预测心电图对冠状动脉三支病变的临床意义。结果:心电图对冠状动脉三支病变的诊断缺乏特异性。结论:冠状动脉造影术是诊断冠状动脉三支病变的金标准。  相似文献   
115.
——记全国政协委员、世界微循环学会联合会副主席、亚洲微循环联盟主席、中国微循环学会理事长、卫生部微循环重点实验室主任、国家级有突出贡献的中青年科学家、国家质量技术监督总局行风监督员、中国医学科学院微循环研究所所长、研究员、教授、博士生导师 修瑞娟  相似文献   
116.
目的:分析冠心病患者冠状动脉介入治疗的并发症发生率、发生原因和防治措施.方法:应用回顾性调查的方法对在本院心内科于2002.9~2004.5月完成冠心病介入治疗371例的主要并发症进行统计分析.结果:我科进行冠状动脉介入治疗共371例;总并发症发生率5.12%,冠状动脉痉挛1.62%、急性闭塞0.27%无再流1.08%,室颤0.27%、冠状动脉夹层1.35%、支架内急性血栓形成0.54%等.结论:随着经验的积累和介入器械的改进,介入治疗并发症发生率降低,但仍应引起介入医师的重视.  相似文献   
117.
新世纪的前十年中,童话创作取得了长足的发展,童话美学观也得到了进一步的发展和创新。在继承上个世纪八九十年代童话的基础上,新世纪童话更有所创新:老中青少四代作家同台献艺;低幼童话受到重视;"爱"这一主题的在场与缺失得到充分表现;文体风格也在多元重组中有新的发展。  相似文献   
118.
三月末的一个中午,我刚吃过午饭,正坐在办公室休息,几下轻轻的敲门声过后,一个娇小而清秀的女孩子走了进来。她怯生生地问:“老师,您有时间吗?”我微笑着请她来到一墙之隔的心理咨询室坐下,  相似文献   
119.
加快档案资源信息化建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
档案是经济和社会发展的宝贵信息资源。档案资源信息化是新世纪档案事业发展的必然趋势。抓住历史赋予的难得的发展机遇,加快档案资源的信息化步伐,这是我们光荣的责任与使命。一、档案资源信息化是国民经济和社会信息化的重要内容1、信息化与档案资源信息化当前,信息技术革命正日益深刻地改变着社会生产  相似文献   
120.
宋鸿  王亚玲  魏桂林 《编辑学报》2009,21(6):537-538
以<色谱>为例,探讨学术期刊如何通过品牌运作达到提高期刊的学术影响力和社会影响力、扩大期刊的品牌影响力、增强期刊的品牌盈利能力的目的.  相似文献   
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