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81.
目的:探讨惊恐障碍的发病相关因素,临床特点及治疗.方法:对50例惊恐障碍病人使用汉密尔顿抑郁自评量表及自制调查问卷,对病人起病因素、临床特点及治疗情况进行分析.结果:惊恐障碍病人多初诊于心内科,症状表现以心血管、呼吸系统症状多见,经心理治疗及抗抑郁剂合并抗焦虑剂治疗,症状迅速缓解.结论:了解这些情况有利于惊恐障碍临床诊断和治疗 相似文献
82.
1引言近年,由于种群理论的实际意义,提出了Lotka-Volterra各种数学模型[1-3],文献[4]中,考虑了如下具有功能反应的食物链系统.x1=x1(a10(t)-a11(t)x1-d1(t)x1x21 b(t)x21).x2=x2(-a20(t)-a22(t)x2 k1(t)d1(t)x211 b1(t)x21-d2(t)x2x31 b2(t)x22).x3=x2(-a30(t)-a33(t)x3-k2(t)d 相似文献
83.
AMI患者PCI术后BNP相关分析及应用研究 总被引：2，自引：0，他引：2
目的:观察PCI术对AMI患者血浆中BNP的水平变化,探讨PCI对AMI患者预后的影响.方法:采用快速荧光免疫测定法对50例AMI患者PCI治疗前、治疗后7d内每日同一时间取静脉血进行BNP的测定和50例对照组血浆BNP水平进行检测.结果:AMI患者血浆BNP在行PCI术后与对照组比较有显著性差异(P<0.05),PCI治疗后呈明显下降趋势.结论:AMI患者经PCI治疗血浆BNP水平变化说明PCI术对改善AMI患者的预后有重要意义. 相似文献
84.
85.
探索高校青年教师培养的途径 总被引：3，自引：0，他引：3
对高校青年教师的培养应通过以下途径进行 :建立青年导师制 ;坚持听课制 ,提高讲授水平 ;进行全方位培训 ,提高整体素质 ;创造条件 ,提高科研能力 ;深入实际 ,增强解决问题的能力。 相似文献
86.
中西方文化存在着差异,不了解英美国家的文化习惯,即使语言能力再强,在交际中也难能得心应手。语言是文化的一部分,又是文化的反映。社会文化知识是外语教学双方都不容忽视的内容。 相似文献
87.
为了进一步提升民族地区化学师资质量,根据民族地区学生的实际情况,结合化学教师实验职业技能训练的目标,构建了适合于民族地区的"1+4+2"三模块七层次的化学教师实验职业技能训练体系。 相似文献
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