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31.
在湖南省湘乡市泉塘镇鲜花村,有这样一位中年农民:自1983年开始,他凭着自己一双勤劳的双手和对生活的那份刻意、执著的追求,利用科技做文章,开辟了一条致富之路,成为当地一名响当当的科技示范户。他的名字叫冯锋。现年50岁的冯锋,1983年开始担任鲜花村村...  相似文献   
32.
舆论监督难,地方报纸的舆论监督更难。首先,地方报纸缺少中央媒体的权威性,某些被批评者要么对批评置若罔闻,对你不理不睬;要么对批评暴跳如雷,甚至找上门胡搅蛮缠,威胁恐吓。其次,地方报纸由于覆盖的地域有限,各种关系错综复杂,往往在外面进行批评报道采访的记者还未回到编辑部,各种说情电话已纷至沓来,导致报道胎死腹中。因而,从总体上讲,越是基层的报纸,舆论监督的环境就越不宽松,舆论监督的作用就越难以充分发挥。  相似文献   
33.
文章从党的二十大对科学普及新要求着手,提出了科普现代化的发展思路。深入分析科学普及与中国式现代化之间的辩证关系,梳理科学普及大力支撑推进中国式现代化的历史进程,研判当前现代化进程中科技创新与科学普及面临新的形势与问题,提出中国式现代化目标引领新时代科普创新的发展方向。系统阐释科普现代化的内涵范畴,并提出了目标现代化、体系现代化、协同现代化、机制现代化、手段现代化等 5 个本质特征。进而从科普事业蓬勃发展、公众需求充分满足,科普体系完备高效、创新成果转化顺畅,科学文化厚植人心、创新环境持续优化等 3 个方面提出了科普现代化的愿景目标。并基于此,提出了科普现代化的建构思路与实现路径。  相似文献   
34.
桥头跳车是桥涵两端的路堤与桥涵本身不均匀竖向沉降差异,在台背附近形成台阶或陡坡,使车辆行驶至该处发生明显的振动颠簸现象。它严重影响了车辆的行驶速度、安全性和舒适性,而且降低了桥梁的使用年限,增加了养护成本。解决桥头跳车问题已成为公路发展的迫切要求。  相似文献   
35.
王光辉 《甘肃教育》2009,(24):47-47
一、乡土历史资源在历史教学中的作用 乡土历史资源是指在历史教科书上没有此类内容或内容很少,但却存在于本乡本土的相关历史资料或信息,它主要是以遗址古迹、民间史料、口头传说等形式保存下来的,具有对历史教材的补充说明作用和对地方历史的直观印证作用。笔者结合教学实践就乡土历史资源运用于历史教学谈点自己的看法。  相似文献   
36.
有时候,拒绝"谎言"的教育,往往不是艺术的教育。伊朗13世纪的大诗人萨迪曾在《蔷薇园》中讲了这样一则故事:一个被国王决定要杀头的奴隶死到临头,却毫无惧色,且用家乡话骂了起来。国王听不懂他的家乡话,一个大臣说:他在说真主喜欢善人,意在求饶。国王动了恻隐之心,有意免他  相似文献   
37.
前些日子班上一女孩的行为令我颇感头疼,甚觉苦恼.举两件事例:某日,我在上完数学课后正准备离开教室,她跑到我面前说某某同学说她"坏话",在"告状"的时候嘴里竟然还含着一根棒棒糖.  相似文献   
38.
科技致富标兵贺德俊王光辉湖南湘乡南日田镇少田村大塘村民组青年农民贸德俊,依靠科学技术发展养殖业和运输业,三年时间纯收入10多万元,全家四口人,人均年纯收入15元,成为当地有名的致富能人。贸德俊被共肝团湘乡币委授予“科技致富”标兵。贾德经不求有一手好木...  相似文献   
39.
本文采用定量研究方法,以虚拟学生人数作为实际工作量的衡量指标,然后以此为基准,按照多劳多得和绩优多得原则,构建了辅导员工作绩效考核模型;并以南方某独立学院为例,进行了实证分析,结论证明:简单地以学生人数衡量辅导员实际工作量是不科学的,没有充分发挥出绩效考核体系应有的激励作用,应采用综合考核体系。  相似文献   
40.
批评是老师教育学生常用的手段之一,它好比是苦口的良药,使用恰当能起药到病除的神奇效果,有效地纠正学生的不良行为和缺点;掌握不好则会伤害学生自尊,使学生自暴自弃,纵然这剂良药包含了老师望生成才的  相似文献   
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