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一、游戏与教育在理论与实践上的断裂
一般人认为，轻松的游戏与严肃的教育似乎是风马牛不相及的两个领域，但教育学者们很早就认识到了游戏与教育的联系。孔子说。知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，无疑教育游戏是能使人“乐之”的。在西方人们也有相似的认识，希腊语中，游戏（paidid）和教育（paideia）这两个词的词根是一样的，它们的内涵都是一致的，都是指称儿童（pals）的活动，这种种相似预示着教育与游戏绝非是全无关系的两个领域。事实上关于二者关系的研究从没有被教育研究者漠视过，从柏拉图、亚里士多德到福禄倍尔都对游戏的教育价值有较精辟的论述，尤其是杜威更从理论上、实践中对游戏给予了极高的评价：。游戏不等于是儿童的外部活动，确切地说，它是儿童的精神态度的完整性和统一性的标志。它是儿童全部能力、思想以具体化的和令人满意的形式表现的身体运动、他自己的印象和兴趣等的自由运用和相互作用……它意味着最高的目的是儿童的充分成长……” 相似文献
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编程教育正在全国各地如火如荼的开展,各界专家学者也对儿童编程展开了不同程度的研究。文章通过内容分析法,对领域内所呈现的有价值的研究内容,在载文概况、研究群体、教学载体、学段研究以及课堂教学模式这几个维度上进行总结分析,发现我国儿童编程教育仍存在编程载体开发设计存在空白、尚未形成值得推广的教学模式等问题,最终从政府、教师、学科、学校、社会层面提出了相关建议,以期对我国儿童编程教育的发展提供借鉴。 相似文献
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笔者通过多年来从事机械绘图课程的教学经验,总结了包括“机械制图”“AutoCAD”“中望3D建模”“UG”“CAXA”等相关课程的教学特点,整理了教学过程中存在的问题,提出几个课程的共同点和区别,提出提升教学效果和学生学习效率的方法,并结合教学过程的实际探索,编撰了本论文,希望能对此类课程的教学和学习提供一定的经验。 相似文献
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合作学习作为我国新一轮课程改革所提倡的一种重要的学习方式,其价值已经被广大英语教师所接受,但作为一种新颖的学习方式,它在课堂实践中还存在着很多问题,需要我们不断地去探索、解决。 相似文献
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原有手工记录的宿舍管理方式已经不能适应高速发展的信息化时代,要想使学校现有的宿舍管理科学化、正规化,就要有一套检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大的学生公寓管理系统支撑。本文即在原有管理效率低、数据冗余、易产生错误的管理模式的基础上,设计出适合学生公寓管理的学生宿舍管理系统,让宿舍管理工作变得更轻松、更有效。 相似文献
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“作为人．何为正确？”——这是日本“经营之圣”稻盛和夫坚守企业经营的信条之一。一系列的食品安全事件、偷工减料、假冒伪劣产品充斥市场我们不禁要问：作为企业,何为操守？何为正确？30多年来的高速发展,中国企业究竞丢失了什么？ 相似文献
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王吉 《教育测量与评价(理论版)》2012,(1):25-27,40
信息化对于学前教育的发展有重要作用,学前教育信息化评价指标的确定是发展学前教育信息化的一个核心问题。本文在文献研究的基础上,初步分析了学前教育信息化的一般指标,通过对相关人员的深度访谈,对指标内容进行了修订,最终初步构建了一个学前教育信息化评价指标体系,并小范围地对指标体系进行了试用。 相似文献