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101.
102.
媒体是公众获取科技信息的重要渠道,但是在科研成果发表之前,大量的科研事件和科学活动并不能被公众所了解.本来这种不平衡性可以通过科学家与普通公众的交流来解决,但有一种现象是普遍存在的,科学家把更多的时间用于科学研究,科学家做好本职工作才能得到肯定,“不务正业”的科学普及并未得到重视,似乎也从来没有为他们设置这方面的奖酬制度.同时,科学家与媒体之间的紧张关系也使得科学家在利用媒体进行科学传播方面“望而却步”.于是,本身应该承担传播科学知识责任和义务的科学家,便仅仅活跃于自身专业领域这个圈子之内,更多地采用学术论文和会议研讨的方式进行同行传播.而公众却没有条件参与这种方式的传播. 相似文献
103.
传统上,科学传播是从科学共同体向公众进行的科学知识以及以科学知识为载体的科学方法、科学精神和科学态度的传播,这种传播需要借助于各种媒介载体.随着理论研究和实践的深入发展,科学传播超越了知识的层面,扩展为对有关科学的信息和观点的交流以实现一个目标或目的,或者更深入地理解与科学相关的争议性议题方面的多元观点和关切.在新的时期,科学传播也面临着一系列挑战,这种挑战既有实践性的,也有理论性的. 相似文献
104.
王大鹏 《中学语文(读写新空间)》1996,(10)
长长的飞架于起点和顶点之间。虽也依高附强,却从不愿高人一头;而是甘愿让人踩着,攀登那辉煌的顶点。我踩了梯的肋骨,沿着他的脊梁,步步向上攀登。也许终生难达顶点,但我愿在倒下的那一瞬,横在梯间,化为梯的一节··一梯子——谨以此献给人民教师@王大鹏$陕西永寿县中学高三(1) 相似文献
105.
汽车检测与维修技术专业工学结合人才的培养模式探索 总被引：1，自引：0，他引：1
王大鹏 《邢台职业技术学院学报》2008,25(4):22-25
构建高职高专教育工学结合培养体系的关键,在于校企双方能否在现有的基础上深化教学改革,准确把握汽车维修人才培养目标的定位,以技术领域为导向的专业建设,以职业能力为中心的教学定位。通过共建人才培养模式的实践探索,建立学校、企业、社会、学生“四方合作”的共赢机制。 相似文献
106.
107.
108.
正科研与科普的关系通常被比作鸟之两翼,而二者的最佳状态则是两翼齐飞,两轮齐动。当前我国正在实施"创新驱动"发展战略,而我们在推动科技创新的同时也应该加强科学技术的普及。近年来我国科普信息化工程带动了一大批有志于从事科普和科学传播的组织、机构和个人,而在科普信息化实施的过程中,科研成果向科普转化的呼声也日渐高涨。 相似文献
109.
110.
中国高技术产业生产率增长来源：技术进步还是技术效率 总被引：1，自引：0，他引：1
本文应用基于DEA的Malmquist指数方法计算了1996-2009年中国高技术产业全要素生产率及分解,通过对高技术产业2002年前后各效率变化的对比分析,探讨了影响全要素生产率变化的深层因素并给出相应的政策建议.实证结果表明:(1)2002年后高技术产业全要素生产率出现下降,其主要原因是技术进步率的快速下降.同时技术效率变化取代技术进步成为影响全要素生产率的主导因素.(2)高技术产业发展已由单纯追求技术创新向技术创新与制度创新相结合转变,但技术创新能力差,关键技术自给率低是目前我国高技术产业发展瓶颈. 相似文献